【題目】命題:關于的不等式的解集為,命題:函數為增函數,分別求出符合下列條件的實數的取值范圍.
(1)為真命題;
(2)“”為真,“”為假.
【答案】(1);(2)
【解析】
試題一元二次不等式的二次項系數為正,說明拋物線的開口向上,不等式解集為空集,說明判別式小于0,解出命題p所表示的集合,指數函數為增函數說明底數大于1,解出命題q所表示的集合,若p或q為真命題,則p、q至少有一真,求出參數范圍;“”為真,“”為假,說明p、q兩個命題一真一假,分兩種情況求出參數的范圍.
試題解析:
命題p為真時,Δ=(a-1)2-4a2<0,即a> 或a<-1.①命題q為真時,2a2-a>1,即a>1或a<- .②
(1)當p∨q為真時,即p、q至少有一個是真命題,即上面兩個范圍的并集為 ;
∴“p∨q”為真時,a的取值范圍是.
(2)當“p∨q”為真,“p∧q”為假,即p,q有且只有一個是真命題時,有兩種情況:當p真q假時,<a≤1;當p假q真時,-1≤a<- .∴“p∨q”為真,“p∧q”為假時,a的取值范圍是 .
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個焦點與短軸的一個端點是等邊三角形的三個頂點,且長軸長為4.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)若是橢圓的左頂點,經過左焦點的直線與橢圓交于, 兩點,求與的面積之差的絕對值的最大值.(為坐標原點)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我校為豐富師生課余活動,計劃在一塊直角三角形的空地上修建一個占地面積為(平方米)的矩形健身場地,如圖,點在上,點在上,且點在斜邊上,已知, 米, 米, .設矩形健身場地每平方米的造價為元,再把矩形以外(陰影部分)鋪上草坪,每平方米的造價為元(為正常數)
(1)試用表示,并求的取值范圍;
(2)求總造價關于面積的函數;
(3)如何選取,使總造價最低(不要求求出最低造價)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,在處取極大值,在處取極小值.
(1)若,求函數的單調區(qū)間和零點個數;
(2)在方程的解中,較大的一個記為;在方程的解中,較小的一個記為,證明:為定值;
(3)證明:當時,.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數在區(qū)間上有最小值1,最大值9.
(1)求實數a,b的值;
(2)設,若不等式在區(qū)間上恒成立,求實數k的取值范圍;
(3)設),若函數有三個零點,求實數的取值范圍.
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【題目】某班級體育課舉行了一次“投籃比賽”活動,為了了解本次投籃比賽學生總體情況,從中抽取了甲乙兩個小組樣本分數的莖葉圖如圖所示.
5 | 6 | 5 | 8 | ||||||
6 | 0 | 1 | 3 | 6 | 2 | 4 | 6 | 9 | |
7 | 1 | 2 | 7 | 1 | 3 | ||||
8 | 0 | 1 | 8 | 1 | |||||
甲 | 乙 |
(1)分別求甲乙兩個小組成績的平均數與方差;
(2)分析比較甲乙兩個小組的成績;
(3)從甲組高于70分的同學中,任意抽取2名同學,求恰好有一名同學的得分在[80,90)的概率.
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【題目】《聰明花開——莆仙話挑戰(zhàn)賽》欄目共有五個項目,分別為“和一斗”“斗麻利”“文儒生”“放獨步”“正功夫”.《聰明花開》欄目組為了解觀眾對項目的看法,設計了“你最喜歡的項目是哪一個”的調查問卷(每人只能選一個項目),對現場觀眾進行隨機抽樣調查,得到如下數據(單位:人):
和一斗 | 斗麻利 | 文儒生 | 放獨步 | 正功夫 |
115 | 230 | 115 | 345 | 460 |
(1)在所有參與該問卷調查的人中,用分層抽樣的方法抽取n人座談,其中恰有4人最喜歡“斗麻利”,求n的值及所抽取的人中最喜歡“和一斗”的人數;
(2)在(1)中抽取的最喜歡“和一斗”和“斗麻利”的人中,任選2人參加欄目組互動,求恰有1人最喜歡“和一斗”的概率.
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