【題目】已知函數(shù).
(1)請(qǐng)用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)在一個(gè)周期上的圖象(先在所給的表格中填上所需的數(shù)字,再畫圖);
(2)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)求在區(qū)間上的最大值和最小值及相應(yīng)的的值.
【答案】(1)
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| 1 | 0 | -1 | 0 |
(2) ;
(3) 當(dāng)時(shí)取最大值1,當(dāng)時(shí)取最小值.
【解析】
(1)根據(jù)五點(diǎn)作圖法的方法,分別令,分別求出的值再描點(diǎn)即可.
(2)將代入正弦函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間求解即可.
(3)求解的范圍,進(jìn)而根據(jù)正弦函數(shù)的圖形性質(zhì)求解最值以及對(duì)應(yīng)的的值即可.
(1)分別令可得:
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| 1 | 0 | -1 | 0 |
畫出圖像有:
(2) 的單調(diào)增區(qū)間:,解得,故單調(diào)增區(qū)間為.
(3)當(dāng)時(shí), ,故當(dāng),即時(shí), 取最大值1;
當(dāng),即時(shí), 取最小值.
故當(dāng)時(shí)取最大值1,當(dāng)時(shí)取最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個(gè)四位數(shù)的各位數(shù)字相加和為,則稱該數(shù)為“完美四位數(shù)”,如數(shù)字“”.試問用數(shù)字組成的無重復(fù)數(shù)字且大于的“完美四位數(shù)”有( )個(gè)
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式對(duì)任意的正實(shí)數(shù)都成立,求實(shí)數(shù)的最大整數(shù);
(3)當(dāng)時(shí),若存在實(shí)數(shù)且,使得,求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中,,,,四邊形是直角梯形,,,,平面平面.
(1)求證:平面;
(2)在線段上是否存在一點(diǎn),使得平面與平面所成的銳二面角的余弦值為,若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù),有下列結(jié)論:
①的定義域?yàn)?/span>(-1, 1); ②的值域?yàn)?/span>(, );
③的圖象關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱; ④在其定義域上是減函數(shù);
⑤對(duì)的定義城中任意都有.
其中正確的結(jié)論序號(hào)為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(多選題)如圖,設(shè)的內(nèi)角所對(duì)的邊分別為,若成等比數(shù)列,成等差數(shù)列,是外一點(diǎn),,下列說法中,正確的是( )
A.B.是等邊三角形
C.若四點(diǎn)共圓,則D.四邊形面積無最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知各項(xiàng)是正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為.若,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖一是美麗的“勾股樹”,它是一個(gè)直角三角形分別以它的每一邊向外作正方形而得到.圖二是第1代“勾股樹”,重復(fù)圖二的作法,得到圖三為第2代“勾股樹”,以此類推,已知最大的正方形面積為1,則第代“勾股樹”所有正方形的個(gè)數(shù)與面積的和分別為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓: 的離心率為,過其右焦點(diǎn)與長(zhǎng)軸垂直的直線與橢圓在第一象限相交于點(diǎn), .
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)橢圓的左頂點(diǎn)為,右頂點(diǎn)為,點(diǎn)是橢圓上的動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)與點(diǎn), 不重合,直線與直線相交于點(diǎn),直線與直線相交于點(diǎn),求證:以線段為直徑的圓恒過定點(diǎn).
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