分析 1、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少.
2、據(jù)圖分析,X為甲狀腺激素,Y為促甲狀腺激素.由于Graves氏病患者產(chǎn)生的抗體與受體結(jié)合后會(huì)發(fā)生與促甲狀腺激素相同的生理效應(yīng),故甲狀腺激素的分泌量會(huì)增加,當(dāng)甲狀腺激素增加時(shí),會(huì)抑制垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素,因此促甲狀腺激素的分泌量會(huì)減少;由于病人甲狀腺激素分泌較多,新陳代謝旺盛,體溫會(huì)偏高.
解答 解:(1)由于激素分泌后進(jìn)入血液,通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴倩虬屑?xì)胞起作用,故臨床上可通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)甲狀腺激素含量的變化.
(2)移除右葉甲狀腺初期,甲狀腺激素分泌減少,由于甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,故絕大多數(shù)組織細(xì)胞耗氧量降低.
(3)一段時(shí)間后,左葉甲狀腺將發(fā)生腫大,其原因是甲狀腺激素不足,通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié),使垂體分泌的促甲狀腺激素增加,促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞增生.
(4)由題意“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌,可知,所以激素X增多,通過(guò)反饋?zhàn)饔檬辜に豗分泌減少.甲狀腺激素分泌增加,提高細(xì)胞的代謝水平,體溫增加,但該病患者體溫維持相對(duì)恒定,則產(chǎn)熱量等于散熱量.根據(jù)題干信息,Graves氏病是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,則促甲狀腺激素受體是抗原,從而引起特異性免疫反應(yīng).
故答案為:
(1)通過(guò)體液運(yùn)輸
(2)減少 甲狀腺激素能提高細(xì)胞代謝速率,移除右葉甲狀腺后,甲狀腺激素減少,代謝減弱,耗氧量減少
(3)負(fù)反饋 促甲狀腺激素
(4)減少 高 等于 抗原
點(diǎn)評(píng) 本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程,關(guān)鍵是理解甲狀腺激素的調(diào)節(jié)機(jī)制,試題難度中等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂和氨基酸 | B. | ATP和核糖核酸 | C. | 淀粉和丙酮酸 | D. | 胃蛋白酶和核酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 | |
B. | 觀察葉綠體時(shí)選用蘚類的葉或黑藻的葉,原因是葉片薄而小,葉綠體清楚 | |
C. | 用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料,要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉 | |
D. | 觀察葉綠體,可用高倍鏡直接觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
化合物 | 試劑 | 出現(xiàn)顏色 | |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
C | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
D | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 西瓜較小的一側(cè)見不到陽(yáng)光,造成西瓜較小的一半發(fā)育較差 | |
B. | 西瓜較小的一側(cè)從葉片得到的營(yíng)養(yǎng)較少 | |
C. | 由于瓜地中有較多的石頭,使西瓜長(zhǎng)得不圓 | |
D. | 由于部分種子不發(fā)育,使西瓜較小的一側(cè)得到的生長(zhǎng)素較少而成歪瓜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
植物種類 | 傘花山羊草 | 二粒小麥 | 普通小麥 |
染色體組成 | 2X=14,CC | 4X=28,AABB | 6X=42,AABBDD |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官,小桶內(nèi)的兩種彩球各代表兩種雌、雄配子 | |
B. | 每次抓取彩球統(tǒng)計(jì)后必須放回各自原來(lái)的小桶重復(fù)進(jìn)行多次 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種彩球的數(shù)量必須相等,但甲乙兩桶內(nèi)彩球總數(shù)可不相等 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中若連續(xù)幾次抓取的彩球組合相同,應(yīng)舍去不統(tǒng)計(jì)這幾次 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫細(xì)胞主要是( )
A、吞噬細(xì)胞 B、腺細(xì)胞
C、上皮細(xì)胞 D、淋巴細(xì)胞
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