【題目】關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�

A. 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

B. 垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素

C. 下丘腦可以直接作用于甲狀腺使之分泌甲狀腺激素

D. 甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)

【答案】C

【解析】根據(jù)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程可知，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，A正確；垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，B正確；下丘腦不能直接作用于甲狀腺，C錯(cuò)誤；當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系；乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)甲圖中，若生物體為藍(lán)藻，細(xì)胞消耗ADP的主要場(chǎng)所是________________。而在玉米體內(nèi)，葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是________________________。

(2)從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量，需要依次經(jīng)過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。

(3)乙圖中，若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出生成物量變化的曲線。___________

(4)過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?/span>________________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時(shí)間一般________d分鐘。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)不同的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞滴加同一蔗糖溶液，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如下圖所示。則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是

①實(shí)驗(yàn)前B>A>C ②實(shí)驗(yàn)前B<A<C

③實(shí)驗(yàn)后B≥A＝C ④實(shí)驗(yàn)后B>A>C

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐵皮石斛為藥用草本植物，喜生活在陰濕環(huán)境。圖1為葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的光反應(yīng)過程；圖2為某科研小組測(cè)定其在光照和黑暗條件下的CO2吸收速率，請(qǐng)回答問題：

（1）據(jù)圖1分析可知，鐵皮石斛葉肉細(xì)胞通過____________上的色素吸收光能，將水分解，最終產(chǎn)生O2和物質(zhì)A,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，其中物質(zhì)A是___________。

（2）據(jù)圖2分析，鐵皮石斛不同于一般植物的特點(diǎn)是______________________。研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛細(xì)胞中酸性物質(zhì)在暗處上升，光照時(shí)下降，推測(cè)CO2 可能在暗處轉(zhuǎn)化為__________儲(chǔ)存起來，光照時(shí)________________。但是在暗處，鐵皮石斛細(xì)胞不能將CO2 轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物，原因是________________________________。

（3）科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛在暗處氣孔開放程度大于光下，據(jù)此推測(cè)，鐵皮石斛生活在陰濕環(huán)境中，在光下吸收CO2不足，而在暗處_________________________________，進(jìn)而提高光合速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中不屬于體液免疫過程的是

A．形成漿細(xì)胞

B．抗原處理、呈遞和識(shí)別的階段

C．形成效應(yīng)T細(xì)胞

D．漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體的說法，正確的是（ ）

A. 線粒體內(nèi)氧氣濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

B. 在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易漲破

C. 黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多

D. 線粒體中存在少量的核酸，其中RNA是控制細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，不正確的是

A. ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

B. 根細(xì)胞缺氧時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能合成ATP

C. 細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快

D. 細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)都由ATP供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

B. 地理隔離是生物進(jìn)化的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

C. 自然選擇是定向的，突變和基因重組是不定向的

D. 共同進(jìn)化是指不同的生物之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】適宜環(huán)境下進(jìn)行光合作用時(shí)，如果突然停止光照，短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中五碳化合物與[H]相對(duì)含量的變化是

A. 五碳化合物增多，[H]減少 B. 五碳化合物增多，[H]增多

C. 五碳化合物減少，[H]減少 D. 五碳化合物減少，[H]增多

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