【題目】鐵皮石斛為藥用草本植物,喜生活在陰濕環(huán)境。圖1為葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的光反應(yīng)過(guò)程;圖2為某科研小組測(cè)定其在光照和黑暗條件下的CO2吸收速率,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)據(jù)圖1分析可知,鐵皮石斛葉肉細(xì)胞通過(guò)____________上的色素吸收光能,將水分解,最終產(chǎn)生O2和物質(zhì)A,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中,其中物質(zhì)A是___________。
(2)據(jù)圖2分析,鐵皮石斛不同于一般植物的特點(diǎn)是______________________。研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛細(xì)胞中酸性物質(zhì)在暗處上升,光照時(shí)下降,推測(cè)CO2 可能在暗處轉(zhuǎn)化為__________儲(chǔ)存起來(lái),光照時(shí)________________。但是在暗處,鐵皮石斛細(xì)胞不能將CO2 轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等有機(jī)物,原因是________________________________。
(3)科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛在暗處氣孔開(kāi)放程度大于光下,據(jù)此推測(cè),鐵皮石斛生活在陰濕環(huán)境中,在光下吸收CO2不足,而在暗處_________________________________,進(jìn)而提高光合速率。
【答案】 葉綠體的類(lèi)囊體薄膜 [H](NADPH) 在暗處依然吸收CO2 酸性物質(zhì) 釋放出來(lái) 暗處沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP和[H] 吸收CO2 并儲(chǔ)存起來(lái),為光下進(jìn)行光合作用提供充足的CO2
【解析】試題分析:本題考查光合作用,考查對(duì)光合作用過(guò)程、影響因素的理解。解答此題,可根據(jù)A的來(lái)源判斷其物質(zhì)名稱(chēng),根據(jù)鐵皮石斛的生活環(huán)境分析其在在暗處氣孔開(kāi)放程度大于光下的原因。
(1)葉綠體中吸收光能的色素分布在類(lèi)囊體薄膜上。物質(zhì)A是NADP+和H+結(jié)合生成的NADPH。
(2)據(jù)圖2可知,與一般植物不同,鐵皮石斛在暗處可以吸收CO2。鐵皮石斛細(xì)胞中酸性物質(zhì)在暗處上升,光照時(shí)下降,推測(cè)CO2 可能在暗處轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來(lái),光照時(shí)釋放出來(lái)用于光合作用。在暗處鐵皮石斛細(xì)胞不能進(jìn)行光反應(yīng),無(wú)法產(chǎn)生暗反應(yīng)所需的ATP和NADPH,所以不能將CO2 轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等有機(jī)物。
(3)鐵皮石斛生活在陰濕環(huán)境中,在光下氣孔會(huì)關(guān)閉,導(dǎo)致吸收CO2不足。鐵皮石斛在暗處氣孔開(kāi)放程度較大,可以吸收CO2 并儲(chǔ)存起來(lái),為光下進(jìn)行光合作用提供充足的CO2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞周期,其中S期內(nèi)DNA解旋酶和DNA聚合酶的活性較高,處于G0期的細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖示細(xì)胞的細(xì)胞周期為24h
B. S期應(yīng)為染色體復(fù)制及數(shù)目加倍的時(shí)期
C. 記憶B細(xì)胞所處時(shí)期應(yīng)為G0期
D. M期是染色單體出現(xiàn)和消失的時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于下表為某河流生態(tài)系統(tǒng)從生產(chǎn)者開(kāi)始的四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的年能流量。其中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是 ( )
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | a | b | c | d |
能量(×105J·m—2) | 141.10 | 15.91 | 871.27 | 0.88 |
A. a B. b C. c D. d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某疾病是一種單基因遺傳病,某疾病是一種單基因遺傳病,某遺傳病調(diào)查小組對(duì)某女性患者的家系成員進(jìn)行了調(diào)查果如表所示(“ +”表示患者,“一”表示正常)。則下列分析不正確的是
A. 該病屬于伴 X 染色體遺傳病
B. 祖父和父親的基因型相同的概率為 1
C. 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
D. 調(diào)查時(shí)應(yīng)分多個(gè)小組、對(duì)多個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查,以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞 ( )
A. 細(xì)胞周期變長(zhǎng),核糖體活動(dòng)增強(qiáng) B. 細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)
C. 細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)減弱 D. 細(xì)胞周期變長(zhǎng),核糖體活動(dòng)減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中的光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前,結(jié)束于F點(diǎn)之后
B. 到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
C. 圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)
D. 經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A. 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B. 垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C. 下丘腦可以直接作用于甲狀腺使之分泌甲狀腺激素
D. 甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中過(guò)程①是_______,此過(guò)程需要________作為原料。
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為___________。
(3)致病基因與正;蚴且粚(duì)___________。若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來(lái),則兩種基因所得b的長(zhǎng)度一般是________的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】a1-抗胰蛋白缺乏癥是北美常見(jiàn)的一種單基因遺傳病,患者成年后會(huì)出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病,嚴(yán)重者甚至死亡。利用基因工程技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫,最終培育出能在乳腺細(xì)胞表達(dá)人a1-抗胰蛋白的轉(zhuǎn)基因羊,從而更容易獲得這種酶。下列關(guān)于該過(guò)程的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 載體上綠色熒光蛋白基因(GFP)的作用是便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞
B. 將目的基因?qū)胙虬螂准?xì)胞中,將會(huì)更加容易得到a1-抗胰蛋白酶
C. 培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因羊的所有細(xì)胞中都含有該目的基因,故該羊有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生a1-抗胰蛋白酶
D. 目的基因與載體重組過(guò)程需要DNA連接酶的催化作用
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