3.用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,經(jīng)測定其中三種有機物的含量如圖所示. 以下有關(guān)說法正確的是(  )
A.細胞器甲是線粒體,有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解
B.細胞器乙與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C.若細胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成
D.大腸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

分析 1、分析題圖:該細胞為動物細胞,甲有膜結(jié)構(gòu)和核酸,可推斷甲細胞器為線粒體;乙的脂質(zhì)含量不為0,說明乙細胞器有膜結(jié)構(gòu),但無核酸,可推斷乙細胞器為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體;丙的脂質(zhì)含量為0,說明沒有膜結(jié)構(gòu),但含有核酸,可推測丙細胞器為核糖體.
2、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.

解答 解:A、細胞器甲是線粒體,有氧呼吸時丙酮酸進入其中被徹底氧化分解,A錯誤;
B、細胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明細胞器乙是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和溶酶體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的合成有關(guān),而溶酶體無關(guān),B錯誤;
C、細胞器丙是核糖體,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體是分泌蛋白的合成場所,因此若細胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成,C正確;
D、大腸桿菌屬于原核細胞,只有核糖體一種細胞器,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合柱形圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能根據(jù)圖中信息推斷各細胞器的可能名稱,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A.向稀釋的蘋果組織樣液中加入斐林試劑搖勻后,溶液呈現(xiàn)磚紅色
B.浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過程密切相關(guān)的細胞器有液泡、線粒體和核糖體
C.當滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時,漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度
D.利用臺盼藍染色劑來判斷細胞的死活,可反應(yīng)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分.其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進行的生理活動過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素.乙圖表示垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當人突然進入寒冷環(huán)境中,過程③產(chǎn)生的甲狀腺激素增加,隨血液或體液運輸?shù)饺韼缀踝饔糜隗w內(nèi)所有的細胞,提高細胞代謝的速率使機體產(chǎn)生更多的熱量來抵御寒冷.
(2)圖中正常人體血液中a的含量變化對①②過程起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)節(jié)機制屬于負反饋(或反饋)調(diào)節(jié).
(3)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對缺氧的敏感性將增大(增大或減小).
(4)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(亢進或衰減).
(5)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細胞 受損,人會得糖尿病,這主要是因為該細胞受損,胰島素分泌減少,促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖  的能力減弱,從而使血糖水平升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.科研工作者將基因型為Aa(A對a完全顯性)的某植物幼苗用秋水仙素處理,使其成為四倍體;再將該四倍體產(chǎn)生的配子進行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍.依據(jù)上述材料,你認為正確的判斷組合是( 。
①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型 
②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種 
③最終獲得的后代都是純合子 
④花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗為單倍體,不可育  
⑤第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育的.
A.①②③B.①②⑤C.①②④D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程.下列說法正確的是( 。
A.只有a、b過程能發(fā)生基因突變
B.基因重組主要是通過c和d來實現(xiàn)的
C.b和a的主要差異之一是同源染色體的聯(lián)會
D.d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖中,圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況;圖丙示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系。下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是( )

A.單側(cè)光照使甲圖中背光側(cè)生長素接近丙圖中D濃度

B.乙圖中生長素對2處與3處的生長都是起抑制作用

C.甲,乙兩圖中植物的生長情況,是生長素作用具有兩重性的結(jié)果

D.不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進作用可能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不屬于誘變育種的是( 。
A.用一定劑量的γ射線處理,引起變異而獲得新性狀
B.用X射線照射處理,得到高產(chǎn)青霉素菌株
C.用亞硝酸處理,得到動物和植物的新類型
D.人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于顯微鏡操作的方法中,正確的是( 。
①對光時,陽光照在反光鏡上,視野越亮越好  
②若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭  
③使用完畢后,要用干布拭去載物臺上的水和臟物  
④裝箱之前,應(yīng)下降鏡筒,使物鏡插入通光孔中  
⑤轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)將所觀察物像移到視野中央.
A.①②③B.③⑤C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于“生物多樣性及其保護”的敘述,正確的是( 。
A.地球上所有動物、植物和微生物,以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性
B.許多野生生物的使用價值目前還不清楚,說明生物多樣性具有間接價值
C.建立植物園、動物園等措施屬于就地保護
D.禁止游人進入自然保護區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍有利于保護生物多樣性

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