物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
分析 (1)實驗中采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法,通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力.
(2)兩個相同的酒精燈對其加熱,加熱時間多,放出的熱量就多,相應受熱物質(zhì)吸收的熱量就多.
(3)相同情況下,吸熱多,說明吸熱能力較強,不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述.
同是加熱6min,食用油與水吸收的熱量相等,根據(jù)Q=cm△t可計算得出.
解答 解:(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,是為了控制水和食用油吸收熱量相等,然后通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間.
因為選用相同的酒精燈加熱,所以加熱時間長的吸收的熱量多;即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量;
(3)由(2)說明水的吸熱能力更強.通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,此實驗中,水的吸熱能力強于食用油的吸熱能力,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述.
加熱6min,食用油吸收的熱量為:
Q食用油=Q水=c水m水(t水-t0水)=4.2×103J/(kg•℃)×60×10-3kg×(45℃-20℃)=6300J.
故答案為:(1)吸收熱量;升高的溫度;(2)水;大于;(3)水;比熱容;6300.
點評 此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力,考查了對比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識,并能夠?qū)⑦@些知識應用于生活.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩同學在t=l0min時相遇 | B. | 相遇前甲的速度是乙的3倍 | ||
C. | 甲做勻速直線運動 | D. | 相遇后乙的速度為12km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,溫度一定升高 | B. | 物體運動的越快,物體的內(nèi)能越大 | ||
C. | 同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大 | D. | 溫度越高的物體,所含的熱量越多 |
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