3.如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗
(1)在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測量力臂;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)節(jié);
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2.他這樣得出的結(jié)論是否合理?不合理;為什么?只有一次實(shí)驗,實(shí)驗結(jié)論具有偶然性.

(3)實(shí)驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自身重力對杠桿的平衡有影響.
(4)實(shí)驗時只有8個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,如圖甲,當(dāng)在A點(diǎn)掛4個鉤碼時,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設(shè)計兩種方案)
①在支點(diǎn)右側(cè)第三格處掛4個鉤碼;
②在支點(diǎn)右側(cè)第四格處掛3個鉤碼.

(5)圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗的情景,實(shí)驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實(shí)驗數(shù)據(jù)已記錄在表中.將表格中的實(shí)驗數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
實(shí)驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
212010
31201.510
(6)小明的第3次實(shí)驗存在錯誤,其錯誤是彈簧測力計沒有豎直向下拉(或動力臂測量錯誤).

分析 (1)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來;
杠桿左端偏高,說明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移;
(2)杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2;
初中物理用實(shí)驗探究物理問題時要進(jìn)行多次實(shí)驗,有的是為了多次測量求平均值來減小誤差;有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實(shí)驗結(jié)論具有普遍性;
(3)杠桿本身是有重力的,為了消除杠桿本身重力對實(shí)驗的影響,將支點(diǎn)作用在杠桿的重心處即杠桿的中點(diǎn);
(4)根據(jù)杠桿的平衡條件進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)三次實(shí)驗圖示讀出對應(yīng)的數(shù)據(jù)填入表格;
(6)由圖可見,第3次實(shí)驗中拉力的方向沒有豎直向下,導(dǎo)致力臂不能從杠桿上正確讀出.

解答 解:
(1)當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來;
杠桿左端偏高,應(yīng)將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)杠桿平衡條件為F1L1=F2L2;
只有一次實(shí)驗總結(jié)實(shí)驗結(jié)論是不合理的,一次實(shí)驗很具有偶然性,要多進(jìn)行幾次實(shí)驗,避免偶然性;
(3)如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,杠桿的重心沒有通過支點(diǎn),杠桿的重對杠桿平衡有影響,所以測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符;
(4)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2;
F1L1=4G×3L=12GL,鉤碼數(shù)量和格數(shù)的乘積滿足12,所以可以在右端第4格掛3個鉤碼或在第3格掛4個鉤碼;
(5)由圖1知,L2=15cm;
由圖2知,F(xiàn)2=4×0.5N=2N;
(6)第3次實(shí)驗中,拉力的方向向右傾斜,導(dǎo)致動力臂偏小,根據(jù)杠桿平衡條件,阻力、阻力臂不變時,動力臂變小,動力就會變大,因此彈簧測力計的示數(shù)變大.
故答案為:(1)水平;便于測量力臂;左;左;(2)F1L1=F2L2;不合理;只有一次實(shí)驗,實(shí)驗結(jié)論具有偶然性;(3)杠桿自身重力對杠桿的平衡有影響;(4)①4;②3;(5)15;2;(6)彈簧測力計沒有豎直向下拉(或動力臂測量錯誤).

點(diǎn)評 此題是探究杠桿平衡條件,考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用,探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂大小,杠桿的重心通過支點(diǎn),消除杠桿重對杠桿平衡的影響,使實(shí)驗簡單化,便于探究.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14.(1)如圖1所示,a、b是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線,請在圖中根據(jù)反射光線a、b畫出點(diǎn)光源S的位置.
(2)如圖2所示,請在圖中完成光路圖.
(3)如圖3所示,浸沒在水中的小球正在加速上浮,請畫出其受力的示意圖.
(4)如圖4所示,請在杠桿A處畫出物體拉起時的最小拉力F1,并畫出拉力F1的力臂L1

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15.根據(jù)表判斷,下列說法正確的是:
物質(zhì)水銀酒精煤油
ρ/(kg•m-37.9×10313.6×1030.9×1030.8×1030.8×1038.9×1032.7×103
c/[J(kg•℃)-1]0.46×1030.14×1032.1×1032.4×1032.1×1030.39×1030.88×103
A.兩個相同的燒杯分別裝有等質(zhì)量的水銀和煤油,水銀對燒杯底部的壓強(qiáng)較大
B.用相同的熱源加熱等質(zhì)量的煤油和酒精,它們升高的溫度與加熱時間的關(guān)系可用如圖圖象表示,其中圖線b表示煤油的溫度變化情況
C.將質(zhì)量相等的鐵塊和冰塊放在水中,冰塊所受浮力較小
D.分別將體積相同的銅塊和鋁塊勻速提升相同高度,所用時間之比是2:1,則功率之比是89:54

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12.小紅在研究鉛球的重力勢能與舉高的高度的關(guān)系時,她把鉛球舉高,然后使之自由下落.在實(shí)驗過程中,她應(yīng)控制的變量是質(zhì)量;應(yīng)改變的變量是高度;需要觀察比較的現(xiàn)象是鉛球落地引起地面形變的大。

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19.某橋梁施工隊用如圖所示的滑輪組打撈沉在水底的工件.已知工件的體積是0.16m3,密度是3.5×103kg/m3,滑輪組向上勻速拉動浸沒在水中的工件時,人在繩子的自由端施加的拉力F=1600N.(不考慮摩擦及水的阻力,g取g=10N/kg)求:
(1)工件的質(zhì)量是多少?工件浸沒在水中時,受到的浮力是多少?
(2)求動滑輪的重力.
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8.某實(shí)驗小組的同學(xué)們想知道學(xué)校小賣部出售的一款盒裝牛奶的密度,他們的測量方法和實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄、計算分別如下:
(1)麗麗同學(xué)直接讀取牛奶盒上的凈含量為250ml,用天平測出一盒牛奶的總質(zhì)量為275g,計算出牛奶的密度為1.1g/cm3
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②強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)提出:麗麗用這種方法計算出的牛奶密度比真實(shí)值大.麗麗的錯誤是把牛奶盒的質(zhì)量計算在牛奶的質(zhì)量之內(nèi).
(2)強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)直接從牛奶盒上讀出凈含量250ml,接著用天平測出一盒牛奶的總質(zhì)量275g,喝完后再立即測出空盒的質(zhì)量25g.這樣測量出的牛奶密度與真實(shí)值相比將偏。ㄟx填“偏大”“偏小”或“相等”);其原因是盒壁上還沾有剩余的牛奶.
(3)小葉同學(xué)提出了如下新的測量方法:
A.將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
B.將盒中的牛奶倒入燒杯中,用天平測出總質(zhì)量 m1;
C.將燒杯中適量的牛奶倒入量筒中,讀出其體積 V;
D.用天平稱出余下的牛奶和燒杯的總質(zhì)量 m2,當(dāng)天平再次平衡時,游碼的位置和右盤中的砝碼如圖所示.

部分實(shí)驗數(shù)據(jù)已填入表格中,請在空格中填上相應(yīng)的數(shù)據(jù).
牛奶和燒杯
總質(zhì)量 m1/g
余下牛奶和燒杯總質(zhì)量 m2/g量筒中牛奶的
質(zhì)量 m3/g
牛奶體積
V/cm3
牛奶密度
ρ/kg•m-3
189.840

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在做測量鹽水密度的實(shí)驗中,小芳第一個完成了實(shí)驗.請完成下列問題
(1)她的主要實(shí)驗步驟如下:
A.用調(diào)好的天平稱量出空燒杯的質(zhì)量為30g;
B.將燒杯中倒入適量的鹽水,用天平稱出鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖甲所示,則鹽水和燒杯的總質(zhì)量為63g;
C.將燒杯中的鹽水倒入量筒中,當(dāng)量筒內(nèi)液面靜止時,液面位置如圖乙所示,則鹽水的體積為30cm3
(2)小芳根據(jù)實(shí)驗中的測量數(shù)據(jù)得出鹽水的密度ρ=1.1×103kg/m3
(3)小芳同學(xué)的實(shí)驗會帶來很大誤差,你認(rèn)為測量結(jié)果偏大(填“偏大”或“偏小”)另一個同學(xué)很快想到:不需要增加器材,也不需要增加額外的步驟,只要將小芳同學(xué)主要實(shí)驗步驟的順序稍加調(diào)整,就會大大減小上述誤差.這位同學(xué)調(diào)整后的主要實(shí)驗步驟是BCA(只填寫實(shí)驗步驟前的代號即可).

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12.小宇爸爸從工地上拿回一金屬塊,想請他幫忙測出金屬塊的密度,稍加思考后,小字立即設(shè)計出測量方案---“漂浮法”測密度.將邊長為10cm的立方體木塊A放入水中,有3/5的體積沒入水中,將金屬塊B放在木塊中央靜止后用刻度尺測出此時木塊露出水面的高度h1=1cm,如圖乙,再用輕質(zhì)細(xì)線將金屬塊捆綁在木塊中央,放入水中靜止后測出此時木塊露出水面高度h2=3cm,如圖丙.則以下說法正確的是(  )
A.金屬塊的密度1.5×103kg/m3B.甲圖中木塊的重力4N
C.甲圖中木塊底部所受的壓強(qiáng)400PaD.金屬塊B的體積為300cm3

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13.如圖所示,底面積、質(zhì)量均相同的甲、乙兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,它們對容器底部壓強(qiáng)分別為P、P,容器對桌面的壓強(qiáng)分別為P′、P′,則下列大小關(guān)系正確的是( 。
A.P>P,P′>PB.P<P,P′=P
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同步練習(xí)冊答案