2．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　　）
A．一本物理教科書的重力約為2.6 N
B．家用轎車發(fā)動機的最大功率為0.08 kW
C．吊車的機械效率可以達到100%
D．把1個蘋果舉高1m，做的功大約是200 J

分析 此題考查我們對常見物體重力、質(zhì)量的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和重力、質(zhì)量單位、機械效率的認識，必要時利用G=mg計算物體的質(zhì)量、利用W=Fs計算做功，選出符合題意的選項．

解答 解：
A、物理課本的質(zhì)量在300g=0.3kg左右，受到的重力在G=mg=0.3kg×10N/kg=3N左右．故A符合實際；
B、家用轎車發(fā)動機的功率在75kW左右．故B不符合實際；
C、有用功和額外功的和稱為總功，有用功是總功的一部分，故機械效率總是小于100%的．故C不符合實際；
D、1個蘋果重約1N，用手把蘋果舉高1m，人對蘋果做的功大約是：W=Fs=1N×1m=1J．故D不符合實際．
故選：A．

點評 本題考查對常見的一些量要數(shù)據(jù)、數(shù)量級的認識，估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在下列實例中，人對物體做功的是（　�。�
A．人推汽車，車未動
B．手拎著重物保持靜止
C．實心球被拋出后，繼續(xù)向上運動
D．物理課代表將教具從樓下拿到樓上的教室中

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．水平桌面上放有甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器，容器內(nèi)分別盛有等質(zhì)量的液體，甲中液體密度為ρ1，乙中液體密度為ρ2．若將兩個完全相同的小球A和B分別放在兩容器的液體中，兩球最終的狀態(tài)如圖所示．此時小球A受到的浮力為F1，小球B受到的浮力為F2；甲中液體對容器底的壓強為P1，乙中液體對容器底的壓強為P2；甲容器對桌面的壓力為N1，乙容器對桌面的壓力為N2．則下列判斷正確的是（　�。�
A．ρ1＜ρ2B．F1＜F2C．P1＞P2D．N1=N2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在2008年北京奧運會上，中國選手張湘祥在男子舉重62kg級的決賽中獲得金牌，挺舉成績是176kg，其中舉起杠鈴大約用了3s鐘，杠鈴在頭頂停止3s不動，下列說法中正確的是（　　）
A．張湘祥手上涂有鎂粉可以減小摩擦
B．地面對張湘祥的支持力與張湘祥的重力是一對平衡力
C．張湘祥舉起杠鈴時對杠鈴做功大約3500 J
D．杠鈴在頭頂停止3s的過程中張湘祥對杠鈴做功的功率大約1100W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關數(shù)據(jù)．
動滑輪重
G動/N		物重
G/N		鉤碼上升
高度h/m		動力
F/N		動力作用點移
動距離s/m		滑輪組的
機械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.3
（1）請在圖1中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
（2）表格中空白處的數(shù)據(jù)為66.7%．
（3）進一步分析可知，在動滑輪重和繩重一定的情況下，該滑輪組的機械效率與物重和摩擦有關．
（4）第一次實驗中，鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則動力的功率為0.14W．
（5）該實驗中用到的彈簧測力計量程為0-5N，只考慮滑輪重情況下，該滑輪組最高機械效率為96.7%．
（6）接著小明用如圖2所示的輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體，拉力F的大小為30N．若A處的拉力大小為45N，則滑輪組的機械效率為75%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的發(fā)電設備，利用的是（　　）
A．核能B．太陽能C．水能D．風能

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，水平臺面由同種材料制成，粗糙程度均勻，在它上面放著質(zhì)量為m1的木塊，將木塊用輕繩跨過定滑輪與質(zhì)量為m2的鉤碼相連，木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運動，運動一段時間，鉤碼觸地后立即靜止，木塊繼續(xù)滑動一段距離停在臺面上．繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計，下列說法中正確的是（　�。�
A．木塊勻速運動的過程中，鉤碼受到的重力等于受到的拉力
B．木塊勻速運動的過程中，木塊所受摩擦力大小為m2g
C．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊所受的重力做功
D．鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊所受摩擦力大小為m1g

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)有兩個大小相同、制作材料不同的小球，為了比較它們的彈性好壞，應選擇下列中的哪一個方案？（　　）
A．讓兩球從同一高處靜止下落，反彈高的小球彈性好
B．把兩球從同一高處向地面擲，反彈高的小球彈性好
C．把兩球向墻壁扔去，反彈后離墻壁遠的小球彈性好
D．手觸摸小球，感覺哪一個球較軟，軟的小球彈性好

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．花生在惠安廣泛種植，某物理興趣小組利用“替代法”測量一�；ㄉ椎拿芏�，實驗過程如圖所示，在下列空格中填寫適當內(nèi)容．

（1）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為55g；
（2）選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖甲，此時花生米所受的浮力小于花生米的重力（選填“大于”“等于”或“小于”）；
（3）往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸浮，隨即停止加鹽，如圖乙；
（4）取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖丙，天平的讀數(shù)為121g；
（5）將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖丁，量筒的讀數(shù)為55ml；
（6）利用密度公式計算出鹽水的密度，即花生米的密度為1.2g/cm3．
（7）若燒杯中的鹽水沒有完全倒入量筒中，則密度的測量值會偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（8）實驗中若在水中加鹽太多了，則可以加水．

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