1．既然自然界的能量是守恒的，那么為什么還會(huì)產(chǎn)生能源危機(jī)？為什么還經(jīng)常說要節(jié)約能源呢？

分析 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是具有方向性的，不能反過來轉(zhuǎn)化，經(jīng)轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移后可利用的能量只會(huì)減少，不會(huì)增加．

解答 答：根據(jù)能量守恒定律可知，能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中，能的總量保持不變，但是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是具有方向性的，不能反過來轉(zhuǎn)化，經(jīng)轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移后可利用的能量只會(huì)減少，不會(huì)增加，因而人類可利用的資源是有限的，所以我們?nèi)匀灰⒁夤?jié)約能源．

點(diǎn)評(píng) 掌握能量守恒定律，掌握生活中能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化，同時(shí)要注意能量轉(zhuǎn)化過程中的方向性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．歸納式探究--研究彈簧的剛性系數(shù)：
彈簧受到拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度就越長(zhǎng)．但用同樣大小的力拉兩只不同的彈簧，伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同，這說明彈簧有“軟”、“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬．彈簧的軟硬用它的剛性系數(shù)來表示，剛性系數(shù)越大，彈簧越硬．
材料S/m2nr/mA/（N•m-1）
銅3×10-61001×10-290
鋼3×10-61001×10-2180
銅6×10-61001×10-2360
鋼3×10-62001×10-290
銅6×10-61002×10-245
為了研究彈簧的剛性系數(shù)與哪些因素有關(guān)，通過有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，取得數(shù)據(jù)如下（其中：S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積，n為彈簧的匝數(shù)，r為彈簧的半徑，A為彈簧的剛性系數(shù)）：
（1）A=k$\frac{{S}^{3}}{{mr}^{3}}$，其中k與制造彈簧的材料有關(guān)，材料不同，k值一般不同．上述實(shí)驗(yàn)中鋼的k值k鋼=2×109N/m2（填上數(shù)值和單位）．將數(shù)據(jù)變成公式，運(yùn)用的是等價(jià)變換法．
（2）用粗細(xì)相同的銅絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧，則彈簧的剛性系數(shù)和匝數(shù)的關(guān)系可以用圖象中的圖線b表示．
（3）用橫截面積為9×l0-6m2的鋼絲制成一個(gè)60匝、剛性系數(shù)為100N/m的彈簧，則該彈簧的半徑為3×10-2m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)．他想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，他設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所使用儀器規(guī)格也完全相同．請(qǐng)你來幫他完成實(shí)驗(yàn)．

（1）測(cè)量出體積相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度．請(qǐng)你找出上述敘述中的錯(cuò)誤，并改正．
錯(cuò)誤：體積相同的水和沙子；改正：質(zhì)量相同的水和沙子．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制加熱時(shí)間（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較它們溫度變化（選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，沙子溫度升高得比水多，則吸熱能力較強(qiáng)的是水．
（3）根據(jù)小強(qiáng)得出的結(jié)論，結(jié)合圖乙的信息，此時(shí)是夜晚（選填“中午”或“夜晚”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．若將一張紅紙置于只有綠色光源的屋子中時(shí)，它將呈現(xiàn)黑色，原因是紅紙只能反射紅光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示為核電站發(fā)電流程圖．在核電站的發(fā)電過程中，從核能到電能，圖中所示的轉(zhuǎn)化順序正確的是（　�。�
A．核能--化學(xué)能--機(jī)械能--電能B．核能--內(nèi)能--機(jī)械能--電能
C．核能--機(jī)械能--內(nèi)能--電能D．核能--內(nèi)能--化學(xué)能--電能

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．已知前半段時(shí)間和后半段時(shí)間的平均速度，求整段時(shí)間的平均速度汽車在高速公路上做直線運(yùn)動(dòng)，前一半時(shí)間的平均速度是30m/s，后一半時(shí)間的平均速度是60m/s，則物體在整段時(shí)間中的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某同學(xué)用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力，如圖所示，則此彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N，分度值為0.2N．圖中所掛物體的重力是4.4N，該物體的質(zhì)量為0.44kg． （g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．220V的家庭電路中安裝“22V  0.3A”裝飾小燈泡，均使它們正常工作，應(yīng)將10個(gè)小燈泡串聯(lián)在電路中使用，此時(shí)電路中的總電流為0.3 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示的電路中，若要使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)S3；若要使兩燈并聯(lián)，就要閉合開關(guān)S1、S2；不能同時(shí)閉合開關(guān)S2、S3，否則電路會(huì)短路．

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