實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力/N | 動(dòng)力臂/cm | 動(dòng)力×動(dòng)力臂 | 阻力/N | 阻力臂/cm | 阻力×阻力臂 |
甲 | 1.5 | 3 | 4.5 | 0.5 | 9 | 4.5 |
乙 | 1 | 6 | 6 | 1.5 | 4 | 6 |
分析 (1)杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測(cè)量力臂;
(2)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測(cè)量力臂大。桓鶕(jù)圖中鉤碼的質(zhì)量、位置、個(gè)數(shù)和杠桿每格的長(zhǎng)度,進(jìn)行分析;
(3)杠桿平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,進(jìn)行解答;
(4)在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)向豎直方向拉杠桿,這是為了保證力臂等于相應(yīng)的杠桿的長(zhǎng),否則,力臂會(huì)變短,拉力會(huì)增大;
(5)原來杠桿平衡,是因?yàn)閮蛇叺牧土Ρ鄣某朔e相等,現(xiàn)在把杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個(gè)大小相等的鉤碼,就要看現(xiàn)在的力和力臂的乘積是否相等,據(jù)此分析得出結(jié)論;
(6)掌握阿基米德原理,知道F浮=ρ液gV排,由此得出兩側(cè)鉤碼浸沒在水中后兩端力和力臂的乘積,根據(jù)乘積的大小,判斷杠桿的狀態(tài).
解答 解:
(1)在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測(cè)量力臂;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上便于測(cè)量力臂大小;
根據(jù)圖中所掛鉤碼的個(gè)數(shù)及鉤碼所在位置,以及結(jié)合每個(gè)鉤碼的重力和每個(gè)格的長(zhǎng)度,得出兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)為:L1=3×2cm=6cm,F(xiàn)1=3×0.5N=1.5N;
(3)通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2;
(4)設(shè)杠桿每一格長(zhǎng)度為L(zhǎng),若測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng),由F1L1=F2L2得:
F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{2×0.5N×4L}{2L}$=2N;
在彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉動(dòng),F(xiàn)2L2不變,L1變小,所以F1變大,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于2N;
(5)設(shè)杠桿每一格長(zhǎng)度為L(zhǎng),一個(gè)鉤碼的重力為G,
現(xiàn)在在杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個(gè)大小相等的鉤碼:
左邊=3G×3L,右邊=4G×2L,因?yàn)?G×3L>4G×2L,所以杠桿不再平衡,左端下降;
(6)在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè),分別掛上相同規(guī)格的鉤碼,恰好能使杠桿在水平位置平衡;
設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,體積為V,杠桿一個(gè)小格的長(zhǎng)度為L(zhǎng);
如果將左側(cè)2個(gè)鉤碼,右側(cè)3個(gè)鉤碼同時(shí)分別浸沒在水中,則左側(cè)鉤碼排開水的體積是右側(cè)鉤碼排開水的體積的$\frac{2}{3}$,由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,左側(cè)鉤碼受到的浮力是右側(cè)鉤碼受到浮力的$\frac{2}{3}$,則有:左端減少的力和力臂的乘積為:$\frac{2}{3}$ρ水Vg×3L,
右端減少的力和力臂的乘積為:ρ水Vg×2L,
故左端減少的力和力臂的乘積等于右端減少的力和力臂的乘積,因此杠桿仍然平衡.
故答案為:(1)平衡螺母;便于測(cè)量力臂;(2)便于測(cè)量力臂;6;1.5;(3)F1L1=F2L2;(4)大于;(5)左端下降;(6)仍然平衡.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)杠杠平衡及平衡條件的了解與掌握,在比較F1L1與F2L2的值的大小,若F1L1=F2L2,杠桿平衡;若F1L1≠F2L2,杠桿就不平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小車受到的摩擦力大小 | 大 | 較大 | 小 |
小車運(yùn)動(dòng)的距離S(單位:cm) | 18.30 | 26.83 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,先研究質(zhì)量一定時(shí),動(dòng)能與速度的關(guān)系,采用的研究問題方法是“控制變量法” | |
B. | 在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,通過觀察海綿的凹陷面積大小判斷壓力的作用效果 | |
C. | 在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,壓強(qiáng)計(jì)是通過U形液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的 | |
D. | 利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)運(yùn)用了二力平衡的條件 |
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