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科目: 來源:2009-2010學(xué)年海南省瓊海市九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)教學(xué)水平測(cè)試(三)(解析版) 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠A=90°,BC=4cm,分別以B、C為圓心的兩個(gè)等圓外切,則圖中陰影部分的面積為    cm2.(結(jié)果保留π)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年海南省瓊海市九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)教學(xué)水平測(cè)試(三)(解析版) 題型:填空題

成語“水中撈月”用概率的觀點(diǎn)理解屬于不可能事件,請(qǐng)仿照它寫出一個(gè)必然事件   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年海南省瓊海市九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)教學(xué)水平測(cè)試(三)(解析版) 題型:解答題

如圖是一塊圓形砂輪破碎后的部分殘片,試找出它的圓心,并將它還原成一個(gè)圓.
要求:1、尺規(guī)作圖;2、保留作圖痕跡.(可不寫作法)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年海南省瓊海市九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)教學(xué)水平測(cè)試(三)(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽,裁判員讓兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)用“石頭、剪子、布”的手勢(shì)方式選擇場(chǎng)地位置.規(guī)則是:石頭勝剪子,剪子勝布,布勝石頭,手勢(shì)相同再?zèng)Q勝負(fù).請(qǐng)你說明裁判員的這種作法對(duì)甲、乙雙方是否公平,為什么?(用樹狀圖或列表法解答)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年海南省瓊海市九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)教學(xué)水平測(cè)試(三)(解析版) 題型:解答題

如圖,PA,PB是⊙O的切線,點(diǎn)A,B為切點(diǎn),AC是⊙O的直徑,∠ACB=70°.求∠P的度數(shù).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年海南省瓊海市九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)教學(xué)水平測(cè)試(三)(解析版) 題型:解答題

如圖,在△OAB中,OA=OB=2,∠OAE=30°,⊙O切AB于E,且分別交OA、OB于C、D,求圖中陰影部分的面積.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年海南省瓊海市九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)教學(xué)水平測(cè)試(三)(解析版) 題型:解答題

在一個(gè)不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共40個(gè),小穎做摸球?qū)嶒?yàn),她將盒子里面的球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復(fù)上述過程,下表是實(shí)驗(yàn)中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)n10020030050080010003000
摸到白球的次數(shù)m651241783024815991803
摸到白球的頻率0.650.620.5930.6040.6010.5990.601
(1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近______;(精確到0.1)
(2)假如你摸一次,你摸到白球的概率P(白球)=______;
(3)試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少只?

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年海南省瓊海市九年級(jí)(上)數(shù)學(xué)教學(xué)水平測(cè)試(三)(解析版) 題型:解答題

如圖,⊙O的直徑AB=4,∠ABC=30°,BC=,D是線段BC的中點(diǎn).
(1)試判斷點(diǎn)D與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為點(diǎn)E,求證:直線DE是⊙O的切線.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2010年龍?zhí)吨袑W(xué)期末復(fù)習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列二次根式是最簡(jiǎn)二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《第21章 二次根式》2010年龍?zhí)吨袑W(xué)期末復(fù)習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

若代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是( )
A.x>1且x≠2
B.x≥1
C.x≠2
D.x≥1且x≠2

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同步練習(xí)冊(cè)答案