【題目】探究:如何把多項(xiàng)式x2+8x+15因式分解?

1)觀察:上式能否可直接利用完全平方公式進(jìn)行因式分解? 答:

(閱讀與理解):由多項(xiàng)式乘法,我們知道(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,將該式從右到左地使用,即可對(duì)形如x2+(a+b)x+ab的多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解,即:

x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)

此類多項(xiàng)式x2+(a+b)x+ab的特征是二次項(xiàng)系數(shù)為1,常數(shù)項(xiàng)為兩數(shù)之積,一次項(xiàng)系數(shù)為這兩數(shù)之和.

2)猜想并填空: x2+8x+15= x2+[( ) +( )]x + ( )×( )=(x+ )(x+ )

3)上面多項(xiàng)式x2+8x+15的因式分解是否正確,我們需要驗(yàn)證.請寫出驗(yàn)證過程.

4)請運(yùn)用上述方法將下列多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解:

x2+8x+12 x2-x-12

【答案】1)不能;(23,53,53,5,(3)見解析;(4)① ;②

【解析】

1)根據(jù)是否符合完全平方式的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行判斷即可;

2)根據(jù)“把一次項(xiàng)系數(shù)分解成兩個(gè)數(shù)的和,并且這兩個(gè)數(shù)的積等于常數(shù)項(xiàng)”進(jìn)行填空即可;

3)運(yùn)用多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式進(jìn)行驗(yàn)證即可;

4)根據(jù)前面總結(jié)得出的分解因式方法,得出結(jié)果即可.

1)∵x2+8x+15不是完全平方式,

x2+8x+15不能用完全平方公式進(jìn)行因式分解.

故答案為:不能;

2)∵8=5+3,15=5×3

x2+8x+15= x2+[( 3) +( 5 )]x + ( 3)×( 5)=(x+ 3 )(x+ 5 )

故答案為:3,53,5,3,5

3)(x+3(x+5)

=x2+3x+5x+15

= x2+8x+15;

4)① x2+8x+12

= x2+6+2x+6×2

=x+6(x+2);

x2-x-12

= x2+(3-4)x+[3×(-4)]

=(x-3)(x+4)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】一場活動(dòng)中活動(dòng)主辦方為了獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中取得了好成績的參賽選手,計(jì)劃購買共100件的甲、乙兩紀(jì)念品發(fā)放其中甲種紀(jì)念品每件售價(jià)120元,乙種紀(jì)念品每件售價(jià)80元,

1)如果購買甲、乙兩種紀(jì)念品一共花費(fèi)了9600元,求購買甲、乙兩種紀(jì)念品各是多少件?

2)設(shè)購買甲種紀(jì)念品m件,如果購買乙種紀(jì)念品的件數(shù)不超過甲種紀(jì)念品的數(shù)量的2倍,并且總費(fèi)用不超過9400元.問組委會(huì)購買甲、乙兩種紀(jì)念品共有幾種方案?哪一種方案所需總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用是多少元?

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【題目】如圖,在等邊 中, , 分別是 , , 上的點(diǎn), , , ,則 的面積與 的面積之比等于( )

A.1∶3
B.2∶3
C. ∶2
D. ∶3

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【題目】已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB,DC(或它們的延長線)于點(diǎn)MN.當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時(shí)(如圖1),易證BM+DN=MN

(1)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時(shí)(如圖2),線段BM,DNMN之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出猜想,并加以證明.

(2)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí),線段BM,DNMN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知中,,,點(diǎn)D為直線BC上的一動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)D不與點(diǎn)BC重合,以AD為邊作,使,,連接CE

發(fā)現(xiàn)問題:

如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí),

請寫出BDCE之間的位置關(guān)系為______,并猜想BCCE、CD之間的數(shù)量關(guān)系:______

嘗試探究:

如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長線上且其他條件不變時(shí),BDCE之間的位置關(guān)系、BCCE、CD之間的數(shù)量關(guān)系是否成立?若成立,請證明;若不成立,請寫出新的數(shù)量關(guān)系,說明理由;

拓展延伸:

如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在邊CB的延長線上且其他條件不變時(shí),若,,求線段ED的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)△ABC(三角形頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))和△A1B1C1 , △ABC與△A1B1C1成中心對(duì)稱.

(1)畫出△ABC和△A1B1C1的對(duì)稱中心O;
(2)將△A1B1C1 , 沿直線ED方向向上平移6格,畫出△A2B2C2
(3)將△A2B2C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出△A3B3C3

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【題目】已知關(guān)于xy的方程組,給出下列結(jié)論

是方程組的解;②無論a取何值,xy的值都不可能互為相反數(shù);

當(dāng)a=1時(shí),方程組的解也是方程x+y=4﹣a的解;④x,y的都為自然數(shù)的解有4對(duì)

其中正確的個(gè)數(shù)為(  

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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【題目】小美周末來到公園,發(fā)現(xiàn)在公園一角有一種“守株待兔”游戲.游戲設(shè)計(jì)者提供了一只兔子和一個(gè)有A,B,C,D,E五個(gè)出入口的兔籠,而且籠內(nèi)的兔子從每個(gè)出入口走出兔籠的機(jī)會(huì)是均等的.規(guī)定:①玩家只能將小兔從A、B兩個(gè)出入口放入,②如果小兔進(jìn)入籠子后選擇從開始進(jìn)入的出入口離開,則可獲得一只價(jià)值5元小兔玩具,否則每玩一次應(yīng)付費(fèi)3元.
(1)請用表格或樹狀圖求小美玩一次“守株待兔”游戲能得到小兔玩具的概率;
(2)假設(shè)有1000人次玩此游戲,估計(jì)游戲設(shè)計(jì)者可賺多少元?

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A.
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C.
D.πr2

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