【題目】如圖,有個形如六邊形的點陣,它的中心是一個點,算第一層,第二層每邊有兩個點,第三層每邊有三個點,依此類推.
(1)填寫下表:
層數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
該層對應的點數(shù) | 1 | 6 | _____ | 18 | _____ | _____ |
(2)寫出第n層所對應的點數(shù)為_____;
(3)如果某一層共96個點,那么它是第_____層,此時所有層中共有_____個點.
【答案】12 24 30 n=1時有1個點,當n≥2時,有6(n﹣1)個點. 17 817
【解析】
(1)根據(jù)題目中的圖形和題意,可以將表格中的數(shù)據(jù)補充完整;
(2)根據(jù)(1)中的結果可以解答本題;
(3)根據(jù)(2)中的結果可以解答本題.
(1)由圖可知,第一層點的個數(shù)為:1,第二層點的個數(shù)為:6,第三層點的個數(shù)為:6+1×6=12,第四層,點的個數(shù)為:6+2×6=18,第五層點的個數(shù)為:6+3×6=24,第六層點的個數(shù)為:6+4×6=30,…,第n層,點的個數(shù)為:6+(n﹣2)×6=6(n﹣1).
故答案為:12,24,30;
(2)由(1)可知,n=1時有1個點,當n≥2時,有6(n﹣1)個點.
故答案為:n=1時有1個點,當n≥2時,有6(n﹣1)個點;
(3)令6(n﹣1)=96,解得:n=17,此時所有層中共有:1+6+12+…+96=1+(6+96)×[(17﹣1)÷2]=817個點.
故答案為:17,817.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在菱形ABCD中,∠ABC=60°,點P是射線BD上一動點,以AP為邊向右側作等邊△APE,點E的位置隨著點P的位置變化而變化.
(1)探索發(fā)現(xiàn)
如圖1,當點E在菱形ABCD內部時,連接CE,BP與CE的數(shù)量關系是_______,CE與AD的位置關系是_______.
(2)歸納證明
證明2,當點E在菱形ABCD外部時,(1)中的結論是否還成立?若成立,請予以證明;若不成立,請說明理由.
(3)拓展應用
如圖3,當點P在線段BD的延長線上時,連接BE,若AB=5,BE=13,請直接寫出線段DP的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程x2﹣kx﹣2=0.
(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)已知方程的一個根為x=+1,求k的值及另一個根.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上點A表示數(shù)a,點B表示數(shù)b,點C表示數(shù)c,其中數(shù)b是最小的正整數(shù),數(shù)a、c滿足|a+2|+(c-6)2=0.若點A與點B之間的距離表示為AB,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC.
(1)由題意可得:a= ,b= ,c= .
(2)若點A以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向左運動,點B和點C分別以每秒2個單位長度和3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動,設點A、B、C同時運動,運動時間為t秒.
①當t=2時,分別求AC、AB的長度;
②在點A、B、C同時運動的過程中,3AC-4AB的值是否隨著時間t的變化而變化?若變化,說明理由;若不變,求出3AC-4AB的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)閱讀理解:
如圖①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E使DE=AD,再連接BE(或將△ACD繞著點D逆時針旋轉180°得到△EBD),把AB、AC,2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關系即可判斷.
中線AD的取值范圍是 ;
(2)問題解決:
如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的中點,DE⊥DF于點D,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連接EF,求證:BE+CF>EF;
(3)問題拓展:
如圖③,在四邊形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD,∠BCD=140°,以為頂點作一個70°角,角的兩邊分別交AB,AD于E、F兩點,連接EF,探索線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖 1,射線 OC在∠AOB的內部,圖中共有 3個角:∠AOB、∠AOC 和∠BOC,若其中有一個角的度數(shù)是另一個角度數(shù)的兩倍,則稱射線 OC是∠AOB的奇妙線.
(1)一個角的角平分線_______這個角的奇妙線.(填是或不是);
(2)如圖 2,若∠MPN=60°,射線 PQ繞點 P從 PN位置開始,以每秒 10°的速度逆時針旋轉,當∠QPN首次等于 180°時停止旋轉,設旋轉的時間為 t(s).
① 當 t為何值時,射線 PM是∠QPN 的奇妙線?
②若射線 PM 同時繞點 P以每秒 5°的速度逆時針旋轉,并與 PQ同時停止旋轉.請求出當射線 PQ是∠MPN的奇妙線時 t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一些相同的“○”按如圖所示的規(guī)律依次擺放,觀察每個“龜圖”中的“○”的個數(shù),若第n個“龜圖”中有245個“○”,則n=( )
A. 14 B. 15 C. 16 D. 17
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的對角線交于點O,下列哪組條件不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形( ).
A. OA=OC,OB=OD B. ∠BAD=∠BCD,AB∥CD
C. AD∥BC,AD=BC D. AB=CD,AO=CO
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是格點三角形(各頂點是網格線的交點), 每個小方格都是邊長為1個單位長度的小正方形.
(1)將△ABC向右平移6個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1.
(2)將平移后的△A1B1C1繞點B1順時針旋轉90°,畫出旋轉后的△A2B1C2.
(3)將△ABC沿直線BC翻折,畫出翻折后的△A3BC.
(4)試問△ABC能否經過一次旋轉后與△A2B1C2重合,若能,請在圖中用字母O表示旋轉中心并寫出旋轉角的大小;若不能,請說明理由.
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