【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D為⊙O上兩點(diǎn),CF⊥AB于點(diǎn)F,CE⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且CE=CF.
(1)求證:CE是⊙O的切線;
(2)連接CD,CB.若AD=CD=a,寫出求四邊形ABCD面積的思路.
【答案】
(1)解:證明:連接OC,AC.
∵CF⊥AB,CE⊥AD,且CE=CF.
∴∠CAE=∠CAB.
∵OC=OA,
∴∠CAB=∠OCA.
∴∠CAE=∠OCA.
∴OC∥AE.
∴∠OCE+∠AEC=180°,
∵∠AEC=90°,
∴∠OCE=90°即OC⊥CE,
∵OC是⊙O的半徑,點(diǎn)C為半徑外端,
∴CE是⊙O的切線
(2)解:求解思路如下:
①由AD=CD=a,得到∠DAC=∠DCA,于是∠DCA=∠CAB,可知DC∥AB;
= ,
②由OC∥AE,OC=OA,可知四邊形AOCD是菱形;
③由∠CAE=∠CAB,得到CD=CB,DC=BC=a,可知△OBC為等邊三角形;
④由等邊△OBC可求高CF的長(zhǎng),進(jìn)而可求四邊形ABCD面積.
解:∵AD=CD,
∴∠DAC=∠DCA=∠CAB,
∴DC∥AB,
∵∠CAE=∠OCA,
∴OC∥AD,
∴四邊形AOCD是平行四邊形,
∴OC=AD=a,AB=2a,
∵∠CAE=∠CAB,
∴CD=CB=a,
∴CB=OC=OB,
∴△OCB是等邊三角形,
在Rt△CFB中,CF= = ,
∴S四邊形ABCD= (DC+AB)CF= a2.
【解析】(1)連接OC,AC,可先證明AC平分∠BAE,結(jié)合圓的性質(zhì)可證明OC∥AE,可得∠OCB=90°,可證得結(jié)論;(2)可先證得四邊形AOCD為平行四邊形,再證明△OCB為等邊三角形,可求得CF、AB,利用梯形的面積公式可求得答案.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了角平分線的性質(zhì)定理和垂徑定理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握定理1:在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等; 定理2:一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上;垂徑定理:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD⊥BC,EF⊥BC,垂足分別為D、F,∠2+∠3=180°,試說明:∠GDC=∠B.請(qǐng)補(bǔ)充說明過程,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的理由.
解:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)
∴∠ADB=∠EFB=90° ,
∴EF∥AD( ),
∴ +∠2=180°( ).
又∵∠2+∠3=180°(已知),
∴∠1=∠3( ),
∴AB∥ ( ),
∴∠GDC=∠B( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若P,Q為某個(gè)菱形相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn),且該菱形的兩條對(duì)角線分別與x軸,y軸平行,則稱該菱形為點(diǎn)P,Q的“相關(guān)菱形”.圖1為點(diǎn)P,Q的“相關(guān)菱形”的一個(gè)示意圖.
已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(b,0),
(1)若b=3,則R(﹣1,0),S(5,4),T(6,4)中能夠成為點(diǎn)A,B的“相關(guān)菱形”頂點(diǎn)的是;
(2)若點(diǎn)A,B的“相關(guān)菱形”為正方形,求b的值;
(3)⊙B的半徑為 ,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,4).若⊙B上存在點(diǎn)M,在線段AC上存在點(diǎn)N,使點(diǎn)M,N的“相關(guān)菱形”為正方形,請(qǐng)直接寫出b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩支籃球隊(duì)進(jìn)行了5場(chǎng)比賽,比賽成績(jī)繪制成了統(tǒng)計(jì)圖(如圖)
(1)分別計(jì)算甲乙兩隊(duì)5場(chǎng)比賽成績(jī)的平均分.
(2)就這5場(chǎng)比賽,分別計(jì)算兩隊(duì)成績(jī)的極差;
(3)就這5場(chǎng)比賽,分別計(jì)算兩隊(duì)成績(jī)的方差;
(4)如果從兩隊(duì)中選派一支球隊(duì)參加籃球錦標(biāo)賽,根據(jù)上述統(tǒng)計(jì),從平均分、極差、方差以及獲勝場(chǎng)數(shù)這四個(gè)方面分別進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,你認(rèn)為選派哪支球隊(duì)參賽更能取得好成績(jī)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料: 由于發(fā)展時(shí)間早、發(fā)展速度快,經(jīng)過20多年大規(guī)模的高速開發(fā)建設(shè),北京四環(huán)內(nèi),甚至五環(huán)內(nèi)可供開發(fā)建設(shè)的土地資源越來越稀缺,更多的土地供應(yīng)將集中在五環(huán)外,甚至六環(huán)外的遠(yuǎn)郊區(qū)縣.
據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)2017年2月報(bào)道,來自某市場(chǎng)研究院的最新統(tǒng)計(jì),2016年,剔除了保障房后,在北京新建商品住宅交易量整體上漲之時(shí),北京各區(qū)域的新建商品住宅交易量則是有漲有跌.其中,昌平、通州、海淀、朝陽、西城、東城六區(qū)下跌,跌幅最大的為朝陽區(qū),新建商品住宅成交量比2015年下降了46.82%.而延慶、密云、懷柔、平谷、門頭溝、房山、順義、大興、石景山、豐臺(tái)十區(qū)的新建商品住宅成交量表現(xiàn)為上漲,漲幅最大的為順義區(qū),比2015年上漲了118.80%.另外,從環(huán)線成交量的占比數(shù)據(jù)上,同樣可以看出成交日趨郊區(qū)化的趨勢(shì).根據(jù)統(tǒng)計(jì),2008年到2016年,北京全市成交的新建商品住宅中,二環(huán)以內(nèi)的占比逐步從3.0%下降到了0.2%;二、三環(huán)之間的占比從5.7%下降到了0.8%;三、四環(huán)之間的占比從12.3%下降到了2.3%;四、五環(huán)之間的占比從21.9%下降到了4.4%.也就是說,整體成交中位于五環(huán)之內(nèi)的新房占比,從2008年的42.8%下降到了2016年的7.7%,下滑趨勢(shì)非常明顯.由此可見,新房市場(chǎng)的遠(yuǎn)郊化是北京房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的大勢(shì)所趨.(注:占比,指在總數(shù)中所占的比重,常用百分比表示)
根據(jù)以上材料解答下列問題:
(1)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(2)根據(jù)材料提供的信息,預(yù)估 2017年位于北京市五環(huán)之內(nèi)新建商品住宅成交量占比約 , 你的預(yù)估理由是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=mx2﹣4mx+2m﹣1(m≠0)與平行于x軸的一條直線交于A,B兩點(diǎn).
(1)求拋物線的對(duì)稱軸;
(2)如果點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣1,﹣2),求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)拋物線的對(duì)稱軸交直線AB于點(diǎn)C,如果直線AB與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為﹣1,且拋物線頂點(diǎn)D到點(diǎn)C的距離大于2,求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為5的正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是BC,DC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C,D重合),且AE⊥EF.
(1)如圖1,當(dāng)BE=2時(shí),求FC的長(zhǎng);
(2)延長(zhǎng)EF交正方形ABCD外角平分線CP于點(diǎn)P.
①依題意將圖2補(bǔ)全;
②小京通過觀察、實(shí)驗(yàn)提出猜想:在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過程中,始終有AE=PE.小京把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過討論,形成了證明該猜想的三種想法:
想法1:在AB上截取AG=EC,連接EG,要證AE=PE,需證△AGE≌△ECP.
想法2:作點(diǎn)A關(guān)于BC的對(duì)稱點(diǎn)H,連接BH,CH,EH.要證AE=PE,需證△EHP為等腰三角形.
想法3:將線段BE繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段BM,連接CM,EM,要證AE=PE,需證四邊形MCPE為平行四邊形.
請(qǐng)你參考上面的想法,幫助小京證明AE=PE.(一種方法即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=α,AC、BD交于M
(1)如圖1,當(dāng)α=90°時(shí),∠AMD的度數(shù)為 °
(2)如圖2,當(dāng)α=60°時(shí),∠AMD的度數(shù)為 °
(3)如圖3,當(dāng)△OCD繞O點(diǎn)任意旋轉(zhuǎn)時(shí),∠AMD與α是否存在著確定的數(shù)量關(guān)系?如果存在,請(qǐng)你用表示∠AMD,并圖3進(jìn)行證明;若不確定,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,是的一個(gè)外角,根據(jù)要求進(jìn)行尺規(guī)作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母(保留作圖痕跡,不寫作法)
(1)作的平分線.
(2)作線段的垂直平分線,與交于點(diǎn),與邊交于點(diǎn),判斷線段是否也被垂直平分,并說明理由.
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