【題目】如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2﹣4ax+c與直線y=kx+1(k≠0)交于y軸上一點(diǎn)A和第一象限內(nèi)一點(diǎn)B,該拋物線頂點(diǎn)H的縱坐標(biāo)為5.
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接AH、BH,拋物線的對(duì)稱軸與直線y=kx+1(k≠0)交于點(diǎn)K,若S△AHB=,求k的值;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)(如圖2),連接PA.當(dāng)∠PAB=45°時(shí),
ⅰ)求點(diǎn)P的坐標(biāo);
ⅱ)已知點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在x軸上,當(dāng)四邊形PBMN為平行四邊形時(shí),請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1)y=﹣(x﹣2)2+5;(2)k=;(3)ⅰ)P(1,4),ⅱ)M(﹣,﹣)
【解析】
(1)拋物線與直線交于y軸上一點(diǎn)A,可求c=1,根據(jù)頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為5,可求,即可求拋物線解析式.
(2)由 將線段的長(zhǎng)代入可求k的值
(3)。┤鐖D:將AB繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到BC位置,過(guò)B點(diǎn)作BD⊥x軸,過(guò)點(diǎn)C點(diǎn)作CD⊥BD于D,過(guò)A點(diǎn)作AE⊥BD于E,可證△ABE≌△BCD,可得C點(diǎn)坐標(biāo),即可求AC解析式,由點(diǎn)P是直線AC與拋物線的交點(diǎn)可求P點(diǎn)坐標(biāo).
ⅱ)四邊形PBMN為平行四邊形,可得 根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式可求M的橫坐標(biāo),代入拋物線可求M的坐標(biāo).
(1)∵拋物線 與直線交于y軸上一點(diǎn)A
∴ 即c=1
∵拋物線
∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為,
∴
∴
∴拋物線解析式
(2)∵拋物線與直線相交
∴
∴
∴B點(diǎn)橫坐標(biāo)為
∵點(diǎn)B在第一象限
∴即
∵
∴
解得:(不合題意舍去)
(3)。┤鐖D:將AB繞B點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到BC位置,過(guò)B點(diǎn)作BD⊥x軸,過(guò)點(diǎn)C點(diǎn)作CD⊥BD于D,過(guò)A點(diǎn)作AE⊥BD于E
∵
∴
∵
∴
∵旋轉(zhuǎn)
∴
∴
且
∴且
∴≌
∴
∴
設(shè)AC解析式
∴=b+1
∴b=3
∴AC解析式
∵P是直線AC與拋物線的交點(diǎn)
∴
∴
∴
ⅱ)如圖2:設(shè)PN與BM的交點(diǎn)為H
∵四邊形PBMN為平行四邊形
∴
∵P的橫坐標(biāo)為1,N的橫坐標(biāo)為2.
∴H的橫坐標(biāo)為
∵B的橫坐標(biāo)為
∴M的橫坐標(biāo)為
∴
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,CD為⊙O的直徑,AD,AB,EC分別與⊙O相切于點(diǎn)D,E,C(AD<BC),連接DE并延長(zhǎng)與與直線BC相交于點(diǎn)P,連接OB.
(1)求證:BC=BP;
(2)若DEOB=40,求ADBC的值;
(3)在(2)條件下,若S△ADE:S△PBE=16:25,求S△ADE和S△PBE.
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【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過(guò)CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于F,切點(diǎn)為G,連接AG交CD于K.
(1)如圖1,求證:KE=GE;
(2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=∠ACH,求證:CA∥FE;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接CG交AB于點(diǎn)N,若sinE=,AK=,求CN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,則下列結(jié)論:①AD平分∠CDE;②∠BAC=∠BDE;③DE平分∠ADB;④若AC=4BE,則S△ABC=8S△BDE其中正確的有( )
A. 1個(gè)
B. 2個(gè)
C. 3個(gè)
D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD(圖1)按如下步驟操作:
(1)以過(guò)點(diǎn)A的直線為折痕折疊紙片,使點(diǎn)B恰好落在AD邊上,折痕與BC邊交于點(diǎn)E(如圖2);
(2)以過(guò)點(diǎn)E的直線為折痕折疊紙片,使點(diǎn)A落在BC邊上,折痕EF交AD邊于點(diǎn)F(如圖3);
(3)將紙片收展平,那么∠AFE的度數(shù)為( 。
A. 60° B. 67.5° C. 72° D. 75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示, △ABC是直角三角形,∠A=90°,D是斜邊BC的中點(diǎn),E,F分別是AB,AC邊上的動(dòng)點(diǎn),且DE⊥DF.
(1)如圖(1),連接AD,若AB=AC=17,CF=5,求線段EF的長(zhǎng).
(2)如圖(2),若AB≠AC,寫(xiě)出線段EF與線段BE,CF之間的等量關(guān)系,并寫(xiě)出證明過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于第一、三象限內(nèi)的兩點(diǎn)A、B,與y軸交于C點(diǎn).過(guò)點(diǎn)A作AD⊥y軸,垂足為點(diǎn)D,AD=8,OC=2,tan∠ACD=2.點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,﹣4).
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫(xiě)出當(dāng)x取何值時(shí),ax+b﹣>0成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果三角形的兩個(gè)內(nèi)角α與β滿足2α+β=90°,那么我們稱這樣的三角形為“準(zhǔn)互余三角形”.
(1)若△ABC是“準(zhǔn)互余三角形”,∠C>90°,∠A=60°,則∠B= °;
(2)如圖①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=5.若AD是∠BAC的平分線,不難證明△ABD是“準(zhǔn)互余三角形”.試問(wèn)在邊BC上是否存在點(diǎn)E(異于點(diǎn)D),使得△ABE也是“準(zhǔn)互余三角形”?若存在,請(qǐng)求出BE的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖②,在四邊形ABCD中,AB=7,CD=12,BD⊥CD,∠ABD=2∠BCD,且△ABC是“準(zhǔn)互余三角形”,求對(duì)角線AC的長(zhǎng).
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