【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDABH,過(guò)CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于F,切點(diǎn)為G,連接AGCDK

1)如圖1,求證:KE=GE

2)如圖2,連接CABG,若∠FGB=ACH,求證:CAFE;

3)如圖3,在(2)的條件下,連接CGAB于點(diǎn)N,若sinE=,AK=,求CN的長(zhǎng).

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3CN=

【解析】試題分析

(1)連接OG,則由已知易得∠OGE=∠AHK=90°,由OG=OA可得∠AGO=OAG,從而可得∠KGE=∠AKH=∠EKG,這樣即可得到KE=GE;

2)設(shè)FGB=α,由AB是直徑可得AGB=90°,從而可得KGE=90°-α,結(jié)合GE=KE可得∠EKG=90°-α,這樣在△GKE中可得E=2α,由FGB=ACH可得ACH=2α,這樣可得E=ACH,由此即可得到CAEF;

3如下圖2,NPACP

2)可知∠ACH=E,由此可得sinE=sinACH=設(shè)AH=3a,可得AC=5a,CH=4a,tanCAH=,由(2)中結(jié)論易得∠CAK=EGK=EKG=AKC,從而可得CK=AC=5a,由此可得HK=a,tanAKH=,AK=a,結(jié)合AK=可得a=1,則AC=5;在四邊形BGKH中,由∠BHK=BKG=90°,可得ABG+HKG=180°,結(jié)合∠AKH+GKG=180°,ACG=ABG可得∠ACG=AKH,

RtAPN中,由tanCAH=,可設(shè)PN=12b,AP=9b,由tanACG=tanAKH=3可得CP=4b,由此可得AC=AP+CP==5,則可得b=,由此即可在RtCPN中由勾股定理解出CN的長(zhǎng).

試題解析

1)如圖1,連接OG

EF切⊙OG

OGEF,

∴∠AGO+AGE=90°,

CDABH

∴∠AHD=90°,

∴∠OAG=AKH=90°,

OA=OG

∴∠AGO=OAG,

∴∠AGE=AKH,

∵∠EKG=AKH,

∴∠EKG=AGE

KE=GE

2)設(shè)∠FGB=α,

AB是直徑,

∴∠AGB=90°

∴∠AGE=EKG=90°﹣α,

∴∠E=180°﹣AGE﹣EKG=2α,

∵∠FGB=ACH,

∴∠ACH=2α,

∴∠ACH=E

CAFE

3)作NPACP

∵∠ACH=E,

sinE=sinACH=,設(shè)AH=3a,AC=5a,

CH=,tanCAH=,

CAFE

∴∠CAK=AGE

∵∠AGE=AKH

∴∠CAK=AKH,

AC=CK=5a,HK=CKCH=4a,tanAKH==3AK= ,

AK=,

,

a=1AC=5,

∵∠BHD=AGB=90°,

∴∠BHD+AGB=180°,

在四邊形BGKH中,∠BHD+HKG+AGB+ABG=360°

∴∠ABG+HKG=180°,

∵∠AKH+HKG=180°

∴∠AKH=ABG,

∵∠ACN=ABG,

∴∠AKH=ACN,

tanAKH=tanACN=3,

NPACP,

∴∠APN=CPN=90°,

RtAPN中,tanCAH=,設(shè)PN=12b,則AP=9b,

RtCPN中,tanACN==3,

CP=4b,

AC=AP+CP=13b,

AC=5

13b=5,

b=

CN== =

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛貨車從倉(cāng)庫(kù)O出發(fā)在東西街道上運(yùn)送水果,規(guī)定向東為正方向,一次到達(dá)的5個(gè)銷售地點(diǎn)分別為A,B,C,DE,最后回到倉(cāng)庫(kù)O,貨車行駛的記錄(單位:千米)如下:+2+3,﹣6,﹣1,﹣2,+4.請(qǐng)問(wèn):

1)請(qǐng)以倉(cāng)庫(kù)O為原點(diǎn),向東為正方向,選擇適當(dāng)?shù)膯挝婚L(zhǎng)度,畫(huà)出數(shù)軸,并標(biāo)出A,BC,D,E的位置;

2)試求出該貨車共行駛了多少千米?

3)如果貨車運(yùn)送的水果以100千克為標(biāo)準(zhǔn)重量,超過(guò)的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負(fù)數(shù),則運(yùn)往AB,C,D,E五個(gè)地點(diǎn)的水果重量可記為:+50,﹣15+25,﹣10,﹣20,則該貨車運(yùn)送的水果總重量是多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠B=90°,tanBAC=,半徑為2的⊙O從點(diǎn)A開(kāi)始(圖1),沿AB向右滾動(dòng),滾動(dòng)時(shí)始終與AB相切(切點(diǎn)為D);當(dāng)圓心O落在AC上時(shí)滾動(dòng)停止,此時(shí)⊙OBC相切于點(diǎn)E(圖2).作OGAC于點(diǎn)G.

(1)利用圖2,求cosBAC的值;

(2)當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時(shí)(如圖1),求OG;

(3)如圖3,在⊙O滾動(dòng)過(guò)程中,設(shè)AD=x,請(qǐng)用含x的代數(shù)式表示OG,并寫(xiě)出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)先化簡(jiǎn)再求值:7a2b+(4a2b9ab2)2(5a2b3ab2),其中a2b=﹣1.

(2)已知代數(shù)式 Ax2+xy2y,B2x22xy+x1

2AB.

2AB 的值與 x 的取值無(wú)關(guān),求 y 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批電冰箱和空調(diào),每臺(tái)電冰箱的進(jìn)價(jià)比每臺(tái)空調(diào)的進(jìn)價(jià)多400元,商店用8000元購(gòu)進(jìn)電冰箱的數(shù)量與用6400元購(gòu)進(jìn)空調(diào)的數(shù)量相等.

(1)求每臺(tái)電冰箱與空調(diào)的進(jìn)價(jià)分別是多少?

(2)已知電冰箱的銷售價(jià)為每臺(tái)2100元,空調(diào)的銷售價(jià)為每臺(tái)1750元.若商店準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)這兩種家電共100臺(tái),其中購(gòu)進(jìn)電冰箱x臺(tái)(33x40),那么該商店要獲得最大利潤(rùn)應(yīng)如何進(jìn)貨?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)學(xué)生在一節(jié)體育課中,選一組學(xué)生進(jìn)行投籃比賽,每人投10次,匯總投進(jìn)球數(shù)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.

次數(shù)

10

8

6

5

人數(shù)

3

a

2

1

(1)表中a=   ;

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)從小組成員中選一名學(xué)生參加校動(dòng)會(huì)投籃比賽,投進(jìn)10球的成員被選中的概率為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠接受了20天內(nèi)生產(chǎn)1200臺(tái)GH型電子產(chǎn)品的總?cè)蝿?wù).已知每臺(tái)GH型產(chǎn)品由4個(gè)G型裝置和3個(gè)H型裝置配套組成.工廠現(xiàn)有80名工人,每個(gè)工人每天能加工6個(gè)G型裝置或3個(gè)H型裝置.工廠將所有工人分成兩組同時(shí)開(kāi)始加工,每組分別加工一種裝置,并要求每天加工的G、H型裝置數(shù)量正好全部配套組成GH型產(chǎn)品.

(1)按照這樣的生產(chǎn)方式,工廠每天能配套組成多少套GH型電子產(chǎn)品?請(qǐng)列出二元一次方程組解答此問(wèn)題.

(2)為了在規(guī)定期限內(nèi)完成總?cè)蝿?wù),工廠決定補(bǔ)充一些新工人,這些新工人只能獨(dú)立進(jìn)行G型裝置的加工,且每人每天只能加工4個(gè)G型裝置.1.設(shè)原來(lái)每天安排x名工人生產(chǎn)G型裝置,后來(lái)補(bǔ)充m名新工人,求x的值(用含m的代數(shù)式表示)2.請(qǐng)問(wèn)至少需要補(bǔ)充多少名新工人才能在規(guī)定期內(nèi)完成總?cè)蝿?wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】十一黃金周期間,淮安動(dòng)物園在7天假期中每天接待的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)),把930日的游客人數(shù)記為a萬(wàn)人.

(1)請(qǐng)用含a的代數(shù)式表示102日的游客人數(shù);

(2)請(qǐng)判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天,有多少人?

(3)930日的游客人數(shù)為2萬(wàn)人,門票每人10元,問(wèn)黃金周期間淮安動(dòng)物園門票收入是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)數(shù)學(xué)小組在課外活動(dòng)中,研究了同一坐標(biāo)系中兩個(gè)反比例函數(shù))在第一象限圖像的性質(zhì),經(jīng)歷了如下探究過(guò)程:

操作猜想:(1)如圖1,當(dāng),時(shí),在y軸的正半軸上取一點(diǎn)Ax軸的平行線交于點(diǎn)B,交于點(diǎn)C.當(dāng)OA1時(shí), ;當(dāng)OA3時(shí), ;當(dāng)OAa時(shí),猜想

數(shù)學(xué)思考:(2)在y軸的正半軸上任意取點(diǎn)Ax軸的平行線,交于點(diǎn)B、交于點(diǎn)C,請(qǐng)用含、的式子表示的值,并利用圖2加以證明.

推廣應(yīng)用:(3)如圖3,若,,在y軸的正半軸上分別取點(diǎn)ADODOA)作x軸的平行線,交于點(diǎn)BE,交于點(diǎn)C、F,是否存在四邊形ADFB是正方形?如果存在,求OA的長(zhǎng)和點(diǎn)B的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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