【題目】在2020年元旦即將到來之際建湖縣大潤發(fā)和家樂福兩超市準備提前慶祝該節(jié)日,分別推出如下促銷方式:
大潤發(fā):全場均按八五折優(yōu)惠;
家樂福:購物不超過200元,不給于優(yōu)惠;超過了200元而不超過500元一律打八八折;超過500元時,其中的500元優(yōu)惠12%,超過500元的部分打八折;
已知兩家超市相同商品的標價都一樣.
(1)當一次性購物總額是400元時,大潤發(fā)、家樂福兩家超市實付款分別是多少?
(2)當購物總額是多少時,大潤發(fā)、家樂福兩家超市實付款相同?
(3)某顧客在家樂福超市購物實際付款482元,試問該顧客的選擇劃算嗎?試說明理由.
【答案】(1)大潤發(fā)、家樂福兩家超市實付款分別340元和352元;(2)當購物總額是800元時,大潤發(fā)、家樂福兩家超市實付款相同;(3)不劃算,見解析
【解析】
(1)大潤發(fā)實付款=400×0.85,家樂福實付款:400×0.88,計算即可;
(2)根據(jù)題意設購物總額為未知數(shù),列方程,解方程即可求得;
(3)根據(jù)計算可得該顧客原購物金額超過500,設原購物金額為未知數(shù),根據(jù)家樂福超市的促銷方式列方程即可求得,再將求出的金額用大潤發(fā)超市促銷方式進行計算后比較,即可判斷.
解:(1)由題意可知,一次性購物總額是400元時:
大潤發(fā)實付款:400×0.85=340元,
家樂福實付款:400×0.88=352元,
故大潤發(fā)、家樂福兩家超市實付款分別340元和352元.
(2)設購物總額是元,由題意知,列方程得:
,
解得,
故當購物總額是800元時,大潤發(fā)、家樂福兩家超市實付款相同.
(3)∵500×0.88=440<482,
∴該顧客購物實際金額多于500.
設該顧客購物金額為y元,由題意得:
,
解得,
若顧客在大潤發(fā)超市購物,則實際付款金額為:
552.5×0.85=469.625元
469.625元<482元
故該顧客的選擇不劃算,應選擇去大潤發(fā)購物.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一根起點為1的數(shù)軸,現(xiàn)有同學將它彎折,彎折后虛線上第一行的數(shù)是1,第二行的數(shù)是13,第三行的數(shù)是43,…,依此規(guī)律,第五行的數(shù)是( )
A. 183 B. 157 C. 133 D. 91
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°.
(1)如圖,點M在斜邊AB上,且AC=,MA=,則線段MB=___________,MC=__________;
(2)如圖,點M在ABC外,MA=2,MC=5,∠AMC=45°,求MB;
(3)如圖,點M在ABC外,MA=3,MB=,MC=6,求AC.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標為(2,4),請解答下列問題:
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標.
(2)畫出△A1B1C1繞原點O旋轉(zhuǎn)180°后得到的△A2B2C2,并寫出點A2的坐標.
【答案】(1)作圖見解析;點A1的坐標(2,﹣4);(2)作圖見解析;點A2的坐標(﹣2,4).
【解析】
試題分析:(1)分別找出A、B、C三點關(guān)于x軸的對稱點,再順次連接,然后根據(jù)圖形寫出A點坐標;
(2)將△A1B1C1中的各點A1、B1、C1繞原點O旋轉(zhuǎn)180°后,得到相應的對應點A2、B2、C2,連接各對應點即得△A2B2C2.
試題解析:(1)如圖所示:點A1的坐標(2,﹣4);
(2)如圖所示,點A2的坐標(﹣2,4).
考點:1.作圖-旋轉(zhuǎn)變換;2.作圖-軸對稱變換.
【題型】解答題
【結(jié)束】
18
【題目】觀察下面的點陣圖和相應的等式,探究其中的規(guī)律:
(1)認真觀察,并在④后面的橫線上寫出相應的等式.
①1=1 ②1+2==3 ③1+2+3==6 ④ …
(2)結(jié)合(1)觀察下列點陣圖,并在⑤后面的橫線上寫出相應的等式.
1=12②1+3=22③3+6=32④6+10=42⑤ …
(3)通過猜想,寫出(2)中與第n個點陣相對應的等式 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某旅行社推出一條成本價為500元/人的省內(nèi)旅游線路.游客人數(shù)(人/月)與旅游報價(元/人)之間的關(guān)系為,已知:旅游主管部門規(guī)定該旅游線路報價在800元/人~1200元/人之間.
(1)要將該旅游線路每月游客人數(shù)控制在200人以內(nèi),求該旅游線路報價的取值范圍;
(2)求經(jīng)營這條旅游線路每月所需要的最低成本;
(3)當這條旅游線路的旅游報價為多少時,可獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一張長方形的紙對折,如圖所示可得到一條折痕(圖中虛線),繼續(xù)對折,對折時每次折痕與上次的折痕保持平行,連續(xù)對折三次后,可以得7條折痕,那么對折四次可以得到 條折痕,如果對折次,可以得到 條折痕.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,點D為BC上一點,且AD=DC,過A,B,D三點作⊙O,AE是⊙O的直徑,連結(jié)DE.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若sinC=,AC=6,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,斜坡AP的坡度為1:2.4,坡長AP為26米,在坡頂A處的同一水平面上有一座古塔BC,在斜坡底P處測得該塔的塔頂B的仰角為45°,在坡頂A處測得該塔的塔頂B的仰角為76°.求:
(1)坡頂A到地面PQ的距離;
(2)古塔BC的高度(結(jié)果精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張長為7cm,寬為5cm的矩形紙片上,現(xiàn)在剪下一個腰長為4cm的等腰三角形,要求等腰三角形的一個頂點與矩形的一個頂點重合,其余的兩個頂點在矩形的邊上,則剪下的等腰三角形一腰上的的高為_____________。
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