【題目】如圖,的弦,為半徑的中點(diǎn),過(guò)交弦于點(diǎn),交于點(diǎn),且

1)求證:的切線;

2)連接、,求的度數(shù):

3)如果,求的半徑.

【答案】1)證明見(jiàn)解析; 230°;(3

【解析】

1)連接OB,由圓的半徑相等和已知條件證明∠OBC90°,即可證明BC是⊙O的切線;

2)連接OF,AF,BF,首先證明△OAF是等邊三角形,再利用圓周角定理:同弧所對(duì)的圓周角是所對(duì)圓心角的一半即可求出∠ABF的度數(shù);

3)作CGBEG,如圖,利用等腰三角形的性質(zhì)得BG5,再證明∠OAB=∠ECG,則sinECGsinOAB,于是可計(jì)算出CE13,從而得到DE2,由,得, ,即可求出的半徑.

連接

,,

,

,

,

的切線;

2)連接OF,AF,BF,

,

,

是等邊三角形,

,

3)過(guò)點(diǎn),

,,

,

,

中,

,sinECGsinOAB,

,

,

,得:,

,

的半徑為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD和矩形EFGO在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B,F的坐標(biāo)分別為(4,4),(2,1).若矩形ABCD和矩形EFGO是位似圖形,點(diǎn)P(點(diǎn)PGC)是位似中心,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(  )

A. (0,3)

B. (0,2.5)

C. (0,2)

D. (0,1.5)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的函數(shù)表達(dá)式為yx,點(diǎn)O1的坐標(biāo)為(1,0),以O1為圓心,O1O為半徑畫圓,交直線l于點(diǎn)P1,交x軸正半軸于點(diǎn)O2,以O2為圓心,O2O為半徑畫圓,交直線l于點(diǎn)P2,交x軸正半軸于點(diǎn)O3,以O3為圓心,O3O為半徑畫圓,交直線l于點(diǎn)P3,交x軸正半軸于點(diǎn)O4;…按此做法進(jìn)行下去,其中的長(zhǎng)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)B0,2),A(﹣6,﹣1)在反比例函數(shù)的圖象上,作射線AB,再將射線AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是弧BC的中點(diǎn),連接AC,BCAD,BD,且ADBC相交于點(diǎn)F,延長(zhǎng)ACE,使ACEC,連接EBAD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G

1)求證:EB是⊙O的切線;

2)求證;AF2BD;

3)求證:線段BG是線段CF和線段EG的比例中項(xiàng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組經(jīng)探究發(fā)現(xiàn):在⊙O中,直徑AB與弦CD相交于點(diǎn)P,此時(shí)PA· PB=PC·PD

1)如圖(2),若ABCD相交于圓外一點(diǎn)P, 上面的結(jié)論是否成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)如圖(3,PD繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至與⊙O相切于點(diǎn)C, 直接寫出PAPB、PC之間的數(shù)量關(guān)系.

3)如圖(3),直接利用(2)的結(jié)論,求當(dāng) PC= ,PA=1時(shí),陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高中進(jìn)行選科走班教學(xué)改革,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門為必修學(xué)科,另外還需從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理(分別記為A、B、C、D、E、F)六門選修學(xué)科中任選三門,現(xiàn)對(duì)該校某班選科情況進(jìn)行調(diào)查,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),并制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息,完成下列問(wèn)題:

(1)該班共有學(xué)生人;

(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)該班某同學(xué)物理成績(jī)特別優(yōu)異,已經(jīng)從選修學(xué)科中選定物理,還需從余下選修學(xué)科中任意選擇兩門,請(qǐng)用列表或畫樹(shù)狀圖的方法,求出該同學(xué)恰好選中化學(xué)、歷史兩科的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是弧AB的中點(diǎn),弦CDAB相交于E

1)若∠AOD45°,求證:CEED;(2)若AEEO,求tanAOD的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線是線段的垂直平分線,交線段于點(diǎn),在下方的直線上取一點(diǎn),連接,以線段為邊,在上方作正方形,射線交直線于點(diǎn),連接

1)設(shè),求的度數(shù);

2)寫出線段之間的等量關(guān)系,并證明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案