【題目】我們知道,我們可以用大寫英文字母表示一條線段的兩個(gè)端點(diǎn),比如A,B;那么這條線段可以記為線段AB(或線段BA.若線段AB的長等于5,我們表示線段AB=5.若點(diǎn)P把線段MN分成相等的兩條線段MPPN,則稱點(diǎn)P為線段MN的中點(diǎn).根據(jù)上述材料,解答下列問題:

已知數(shù)軸上,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A表示的數(shù)為8,動(dòng)點(diǎn)B,C在數(shù)軸上移動(dòng),且總保持BC2(點(diǎn)C在點(diǎn)B右側(cè)),設(shè)點(diǎn)B表示的數(shù)為m

1)如圖1,當(dāng)B,C在線段OA上移動(dòng)時(shí),

BOA中點(diǎn),則AC ;

B,C移動(dòng)到某一位置時(shí),恰好滿足ACOB,求此時(shí)m的值;

2)當(dāng)線段BC在數(shù)軸上移動(dòng)時(shí),請(qǐng)結(jié)合數(shù)軸代數(shù)式的值是否存在最小值?若存在,請(qǐng)直接寫出其最小值和此時(shí)m所滿足的條件;若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1 2;②m=3;(2)存在,當(dāng)m≤8時(shí),有最小值,最小值為8

【解析】

(1)①由題意可知:BOA中點(diǎn)且,即可求得的長;

②由題意可知:,且,即可求得m的值;

2)當(dāng)時(shí), ,不存在最小值;

當(dāng)m≤8時(shí),,有最小值,最小值為8.

1 BOA中點(diǎn),則,

;

由題意可知:只有一種情況成立,即點(diǎn) B、C在線段OA上時(shí),

此時(shí)有 m=6m,解得m=3.

2)根據(jù)數(shù)軸分析可知:

當(dāng)m≤8時(shí),有最小值,最小值為8.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小圖暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從某批發(fā)市場以每個(gè)a元的價(jià)格購進(jìn)50個(gè)手機(jī)充電寶,然后每個(gè)加價(jià)b元到市場出售.

1)求全部售出50個(gè)手機(jī)充電寶的總銷售額為多少元(結(jié)果用含a,b的式子表示)?

2)由于開學(xué)臨近,小麗在成功售出30個(gè)充電寶后,決定將剩余充電寶按售價(jià)8折出售,并很快全部售完.

①她的總銷售額是多少元?

②相比不采取降價(jià)銷售,她將比實(shí)際銷售多盈利多少元(結(jié)果用含a、b的式子表示)

③若a2b,小麗實(shí)際銷售完這批充電寶的利潤率為   (利潤率=利潤÷進(jìn)價(jià)100%).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)EBC邊上,AF平分∠DAE,DF//AE,AFCD相交于點(diǎn)G.

1)如圖1,當(dāng)AEC = AE=4時(shí),求FG的長;

2)如圖2,在AB邊上截取點(diǎn)H,使得DH=AE,DHAF、AE分別交于點(diǎn)M、N,求證:AE=AH+DG

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】列方程解應(yīng)用題:

某校全校學(xué)生從學(xué)校步行去烈士陵園掃墓,他們排成長為250米的隊(duì)伍,以50/分鐘的平均速度行進(jìn),當(dāng)排頭出發(fā)20分鐘后,學(xué)校有一份文件要送給帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),一名教師騎自行車以150/分鐘的平均速度按原路追趕學(xué)生隊(duì)伍,學(xué)校離烈士陵園2千米.

(1)教師能否在排頭隊(duì)伍到達(dá)烈士陵園前送到在排頭前帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)手里?

(2)送信教師和帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)停下來交談了一分鐘,交談過程中隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn),然后領(lǐng)導(dǎo)要求送信老師馬上趕到隊(duì)尾,防止有意外情況發(fā)生,他按追趕時(shí)的平均速度需要多少時(shí)間就可以趕到隊(duì)尾;

(3)送信教師趕到隊(duì)尾后,和最后的同學(xué)一起走,送信老師還需要多少時(shí)間可到達(dá)烈士陵園.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,2005—2017年全國科學(xué)研究與開發(fā)機(jī)構(gòu)數(shù)量及地方屬科學(xué)研究與開發(fā)機(jī)構(gòu)數(shù)量的統(tǒng)計(jì)圖中,根據(jù)圖中所給信息,2014年中央屬科學(xué)研究與開發(fā)機(jī)構(gòu)數(shù)量是()

(注:全國科學(xué)研究與開發(fā)機(jī)構(gòu)數(shù)量=中央屬科學(xué)研究與開發(fā)機(jī)構(gòu)數(shù)量+地方屬科學(xué)研究與開發(fā)機(jī)構(gòu)數(shù)量)

A. 687B. 711C. 720D. 694

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCD中,過點(diǎn)BBECD于點(diǎn)E,點(diǎn)F在邊AB上,AF=CE,連接DF,CF.

1)求證:四邊形DFBE是矩形;

2)當(dāng)CF平分∠DCB時(shí),CE=3,BE=4,CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】紙復(fù)印文件,在甲復(fù)印店不管一次復(fù)印多少頁,每頁收費(fèi)0.1元.在乙復(fù)印店復(fù)印同樣的文件,一次復(fù)印頁數(shù)不超過20時(shí),每頁收費(fèi)0.12元;一次復(fù)印頁數(shù)超過20時(shí),超過部分每頁收費(fèi)0.09元.

設(shè)在同一家復(fù)印店一次復(fù)印文件的頁數(shù)為為非負(fù)整數(shù)).

(1)根據(jù)題意,填寫下表:

一次復(fù)印頁數(shù)(頁)

5

10

20

30

甲復(fù)印店收費(fèi)(元)

2

乙復(fù)印店收費(fèi)(元)

(2)設(shè)在甲復(fù)印店復(fù)印收費(fèi)元,在乙復(fù)印店復(fù)印收費(fèi)元,分別寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)時(shí),顧客在哪家復(fù)印店復(fù)印花費(fèi)少?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且ADMND,BEMNE

1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到①的位置時(shí),求證:①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE;

2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到②的位置時(shí),求證:DE=ADBE

3)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到③的位置時(shí),試問DE、ADBE具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出這個(gè)等量關(guān)系,不需要證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)分別在直線上,若,,可以證明.請(qǐng)完成下面證明過程中的各項(xiàng)填空”.

證明:(理由:______.

______(對(duì)頂角相等)

,(理由:______

______(兩直線平行,同位角相等)

又∵,

______(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)

(理由:______

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