.為前格子中的任意兩個數(shù).則所有的的和為">
【題目】如圖,從左邊第一個格子開始向右數(shù),在每個小格子中都填入一個整數(shù),使得其中任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.
··· |
可求得 ,第個格子中的數(shù)為 ;
判斷:前個格子中所填整數(shù)之和是否可能為若能,求出的值,若不可能,請說明理由;
如果,為前格子中的任意兩個數(shù),那么所有的和可以通過計算
得到,若span>,為前格子中的任意兩個數(shù),則所有的的和為
【答案】(1)6,1 (2)不可能,證明見解析 (3)1456
【解析】
(1)根據(jù)題意,歸納總結得到所求數(shù)字即可;
(2)可先計算出這三個數(shù)的和,再照規(guī)律計算;
(3)由于是三個數(shù)重復出現(xiàn),因此可用前三個數(shù)的重復多次計算出結果.
(1)由題意得
∵
∴
∵
∴
∵其中第9個格子中的數(shù)為1,按規(guī)律正好是b的值,
∴
∴格子中的數(shù)為依次循環(huán)
∵
∴第2016個格子中的數(shù)為1
故答案為:6,1;
(2)不可能,由于格子中的數(shù)為依次循環(huán),前三個數(shù)的和是5,
而,也就是說前位之和是,
而第1210位是6,所以前m個格子中所填整數(shù)之和為2016是不可能的;
(3)由于是三個數(shù)重復出現(xiàn),前20個格子中,這三個數(shù)中,6和-2出現(xiàn)了7次,1出現(xiàn)了6次,故代入式子可得故答案為:1456.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,OA⊥OB,AB⊥x軸于點C,點A(,1)在反比例函數(shù)y=的圖象上.
(1)求k的值;
(2)若將△BOA繞點B按逆時針方向旋轉60°,得到△BDE,判斷點E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料
利用完全平方公式,將多項式x2+bx+c變形為(x+m)2+n的形式,然后由(x+m)2≥0就可求出多項式x2+bx+c的最小值.
例題:求x2-12x+37的最小值.
解:x2-12x+37=x2-2x·6+62-62+37=(x-6)2+1,
因為不論x取何值,(x-6)2總是非負數(shù),即(x-6)2≥0,
所以(x-6)2+1≥1.
所以當x=6時,x2-12x+37有最小值,最小值是1.
根據(jù)上述材料,解答下列問題:
(1)填空:x2-8x+_________=(x-_______)2,
(2)將x2+10x-2變形為(x+m)2+n的形式,并求出x2+10x-2的最小值,
(3)如圖①所示的長方形邊長分別是2a+5、3a+2,面積為S1:如圖②所示的長方形邊長分別是5a、a+5,面積為S2. 試比較S1與S2的大小,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】校園超市以4元/件的價格購進某物品,為制定該物品合理的銷售價格,對該物品進行試銷調查.發(fā)現(xiàn)每天調整不同的銷售價,其銷售總金額為定值,其中某天該物品的售價為6元/件時,銷售量為50件.
(1)設該物品的售價為x元/件時,銷售量為y件,請寫出y與x的函數(shù)表達式(不用寫出x的取值范圍);
(2)若超市考慮學生的消費實際,計劃將該物品每天的銷售利潤定為60元,則該物品的售價應定為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了豐富課外活動,某校將購買一些乒乓球拍和乒乓球,某商場銷售一種乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副定價80元,乒乓球每盒定價20元,“國慶節(jié)”期間商場決定開展促銷活動,活動期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案.
方案一:買一副乒乓球拍送一盒乒乓球;
方案二:乒乓球拍和乒乓球都按定價的90%付款.
某校要到該商場購買乒乓球拍20副,乒乓球盒(>20且為整數(shù)).
(1)若按方案一購買,需付款 元(用含的整式表示,要化簡); 若按方案二購買,需付款 元(用含的整式表示,要化簡).
(2)若30,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?
(3)當30時,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】碼頭工人每天往一艘輪船上裝載貨物,裝載速度y(噸/天)與裝完貨物所需時間x(天)之間的函數(shù)關系如圖.
(1)求y與x之間的函數(shù)表達式;
(2)由于遇到緊急情況,要求船上的貨物不超過5天卸貨完畢,那么平均每天至少要卸多少噸貨物?
(3)若原有碼頭工人10名,裝載完畢恰好用了8天時間,在(2)的條件下,至少需要增加多少名工人才能完成任務?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點C是線段AB上一點,M是線段AC的中點,N是線段BC的中點.
(1)如果AB=10cm,AM=3cm,求CN的長;
(2)如果MN=6cm,求AB的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC=2,以AB為直徑的⊙O分別交BC、AC于點D、E,且點D為BC的中點.
(1)求證:△ABC為等邊三角形;
(2)求DE的長;
(3)在線段AB的延長線上是否存在一點P,使△PBD≌△AED?若存在,請求出PB的長;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中, , , , , ,動點P從點D出發(fā),沿線段 的方向以每秒2個單位長的速度運動;動點Q從點 C出發(fā),在線段 上以每秒1個單位長的速度向點 運動;點P, 分別從點D,C同時出發(fā),當點 運動到點 時,點Q隨之停止運動,設運動的時間為t秒).
(1)當 時,求 的面積;
(2)若四邊形為平行四邊形,求運動時間 .
(3)當 為何值時,以 B、P、Q為頂點的三角形是等腰三角形?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com