【題目】為調查廣西北部灣四市市民上班時最常用的交通工具的情況，隨機抽取了四市部分市民進行調查，要求被調查者從“A：自行車，B：電動車，C：公交車，D：家庭汽車，E：其他”五個選項中選擇最常用的一項，將所有調查結果整理后繪制成如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，請結合統(tǒng)計圖回答下列問題：
（1）在這次調查中，一共調查了名市民，扇形統(tǒng)計圖中，C組對應的扇形圓心角是°；
（2）請補全條形統(tǒng)計圖；
（3）若甲、乙兩人上班時從A、B、C、D四種交通工具中隨機選擇一種，則甲、乙兩人恰好選擇同一種交通工具上班的概率是多少？請用畫樹狀圖或列表法求解．

【答案】
（1）2000；108
（2）解：條形統(tǒng)計圖如下：


（3）畫樹狀圖得：

∵共有16種等可能的結果，甲、乙兩人選擇同一種交通工具的有4種情況，

∴甲、乙兩人選擇同一種交通工具上班的概率為： = ．


【解析】解：（1）被調查的人數(shù)為：800÷40%=2000（人）， C組的人數(shù)為：2000﹣100﹣800﹣200﹣300=600（人），
∴C組對應的扇形圓心角度數(shù)為： ×360°=108°，
所以答案是：2000，108；
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解扇形統(tǒng)計圖的相關知識，掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況，以及對條形統(tǒng)計圖的理解，了解能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況．

練習冊系列答案
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【題目】如圖，有正方形ABCD，把△ADE順時針旋轉到△ABF的位置．其中AD=4，AE=5，則BF=

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【題目】已知二次函數(shù) ，當 時，y有最小值1，則a= ．

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【題目】已知，如圖，Rt△ABC，∠ACB=90°，BC=6，AC=8，O為BC延長線上一點，CO=3，過O，A作直線l，將l繞點O逆時針旋轉，l與AB交于點D，與AC交于點E，當l與OB重合時，停止旋轉；過D作DM⊥AE于M，設AD=x，S△ADE=S．

（1）用含x的代數(shù)式表示DM，AM的長；
（2）當直線l過AC中點時，求x的值；
（3）用含x的代數(shù)式表示AE的長；
（4）求S與x之間的函數(shù)關系式；
（5）當x為多少時，DO⊥AB．

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【題目】如圖，垂直于x軸的直線AB分別與拋物線C1：y=x2（x≥0）和拋物線C2：y= （x≥0）交于A，B兩點，過點A作CD∥x軸分別與y軸和拋物線C2交于點C，D，過點B作EF∥x軸分別與y軸和拋物線C1交于點E，F(xiàn)，則 的值為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】
（1）計算： ÷ ；
（2）如圖，正方形ABCD中，點E，F(xiàn)，G分別在AB，BC，CD上，且∠EFG=90°．求證：△EBF∽△FCG．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖1，⊙O的直徑AB=12，P是弦BC上一動點（與點B，C不重合），∠ABC=30°，過點P作PD⊥OP交⊙O于點D．
（1）如圖2，當PD∥AB時，求PD的長；
（2）如圖3，當 = 時，延長AB至點E，使BE= AB，連接DE． ①求證：DE是⊙O的切線；
②求PC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c與反比例函數(shù)y= 的圖象在第一象限有一個公共點，其橫坐標為1，則一次函數(shù)y=bx+ac的圖象可能是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，O為坐標原點，△ABO的邊AB垂直與x軸，垂足為點B，反比例函數(shù)y= （x＞0）的圖象經(jīng)過AO的中點C，且與AB相交于點D，OB=4，AD=3，
（1）求反比例函數(shù)y= 的解析式；
（2）求cos∠OAB的值；
（3）求經(jīng)過C、D兩點的一次函數(shù)解析式．

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