【題目】下列兩個三角形中,一定全等的是()
A. 兩個等邊三角形
B. 有一個角是,腰相等的兩個等腰三角形
C. 有一條邊相等,有一個內角相等的兩個等腰三角形
D. 有一個角是,底相等的兩個等腰三角形
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四邊形是長方形,面積為
(1)如圖1,是邊上一點,連接、,則三角形的面積為 (用含的代數(shù)式表示).
(2)是長方形內一點,連接、、、,三角形的面積為.
①如圖2,則三角形的面積為 ;(用含、的代數(shù)式表示)
②如圖3,連接,若三角形的面積為,則三角形的面積為 .(用含的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD為△ABC的中線,BE為三角形ABD中線,
(1)若∠ABE=20°,∠BAD=45°,求∠BED的度數(shù);
(2)畫出△BED中BD邊上的高;
(3)若△ABC的面積為80,BD=8,則點E到BC邊的距離為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】提出問題:
(1)如圖1,在正方形ABCD中,點E,H分別在BC,AB上,若AE⊥DH于點O,求證:AE=DH;
類比探究:
(2)如圖2,在正方形ABCD中,點H,E,G,F(xiàn)分別在邊AB,BC,CD,DA上,若EF⊥HG于點O,探究線段EF與HG的數(shù)量關系,并說明理由;
綜合運用:
(3)在(2)問條件下,HF∥GE,如圖3所示,已知BE=EC=2,EO=2FO,求圖中陰影部分的面積。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A<∠B,沿△ABC的中線CM將△CMA折疊,使點A落在點D處,若CD恰好與MB垂直,且BC=4,則△ABC 的面積為_____________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,BD,CE分別是,平分線,BD,CE相交于點P.
如圖1,如果,則______;
如圖2,如果,不是直角,請問在中所得的結論是否仍然成立?若成立,請證明:若不成立,請說明理由.
小月同學在完成之后,發(fā)現(xiàn)CD、BE、BC三者之間存在著一定的數(shù)量關系,于是她在邊CB上截取了,連接PF,可證≌,請你寫出小月同學發(fā)現(xiàn),并完成她的說理過程.
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【題目】小明有一套火車玩具,有兩列火車、一副軌道、一個隧道模型及一個站牌.特別之處:隧道模型也可以像火車一樣移動,當火車頭進入隧道一瞬間會響起音樂,當火車完全穿過隧道的一瞬間音樂會結束.已知甲火車長厘米,甲乙兩列火車的速度均為厘米/秒,軌道長米.
(1)將軌道圍成一個圓圈,將甲、乙兩列火車緊挨站牌放置,車頭方向相反,同時啟動,到兩車相撞用時秒,求乙火車的長度?
(2)在(1)的條件下,乙火車穿過靜止的隧道音樂響起了秒,求隧道的長度;
(3)在(1)(2)的條件下,軌道鋪成一條直線,把隧道模型、甲火車依次放在站牌的右側,站牌靜止不動,甲火車頭與隧道相距(即).當甲火車向左運動,隧道模型以不變的速度運動,音樂卻響了秒;當音樂結束的一瞬間,甲火車頭與站牌相距乙火車車身的長度,請同學們思考一下,以站牌所在地為原點建立數(shù)軸,你能確定甲火車、隧道在運動前的位置嗎?如果可以,請畫出數(shù)軸并標出運動前的位置.
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【題目】如圖所示,小明有5張寫著不同數(shù)字的卡片,請你按要求抽出卡片,完成下列各題:
(1)若從中抽出2張卡片,且這2個數(shù)字的差最小,應如何抽。孔钚≈凳嵌嗌?
(2)若從中抽出2張卡片,且這2個數(shù)字的積最大,應如何抽取?最小值是多少?
(3)若從中抽出4張卡片,運用加、減、乘、除、乘方、括號等運算符號,使得結果為24.請寫出運算式.(只需寫出一種)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市十一優(yōu)惠顧客,若一次性購物不超過300元不優(yōu)惠,超過300元時按全額9折優(yōu)惠.一位顧客第一次購物付款120元,第二次購物付款288元,若這兩次購物合并成一次性付款可節(jié)省_____元.
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