14.直線y=kx+b(k≠0)與拋物線y=ax2(a≠0)的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是x1和x2,且直線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是x3,求$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$-$\frac{1}{{x}_{3}}$的值.

分析 由題意x3=-$\frac{k}$,聯(lián)立拋物線y=ax2(a>0)與直線y=kx+b得ax2-kx-b=0推出x1+x2=$\frac{k}{a}$,x1x2=-$\frac{a}$,推出 $\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=-$\frac{k}$=$\frac{1}{{x}_{3}}$,由此即可得出結(jié)論.

解答 解:由題意x3=-$\frac{k}$,聯(lián)立拋物線y=ax2(a>0)與直線y=kx+b得ax2-kx-b=0,
∴x1+x2=$\frac{k}{a}$,x1x2=-$\frac{a}$,
∴$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=-$\frac{k}$=$\frac{1}{{x}_{3}}$,
∴$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$-$\frac{1}{{x}_{3}}$=0.

點(diǎn)評(píng) 本題考查拋物線與x軸的交點(diǎn)、一次函數(shù)、一元二次方程的根與系數(shù)關(guān)系等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,已知AD為△ABC的角平分線,DE∥AB交AC于E,如果$\frac{AE}{EC}$=$\frac{3}{5}$,那么$\frac{AC}{AB}$等于( 。
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{5}{3}$C.$\frac{8}{5}$D.$\frac{3}{2}$

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5.如圖,定義:若雙曲線y=$\frac{k}{x}$(k>0)與它的其中一條對(duì)稱軸y=x相交于A、B兩點(diǎn),則線段AB的長(zhǎng)度為雙曲線y=$\frac{k}{x}$(k>0)的對(duì)徑.
(1)求雙曲線y=$\frac{1}{x}$的對(duì)徑.
(2)仿照上述定義,定義雙曲線y=$\frac{k}{x}$(k<0)的對(duì)徑,并直接寫(xiě)出y=-$\frac{3}{x}$的對(duì)徑.
(3)若雙曲線y=$\frac{k}{x}$的對(duì)徑是10$\sqrt{2}$,求k的值.

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2.果農(nóng)計(jì)劃對(duì)果園加大種植密度,據(jù)測(cè)算,果園的總產(chǎn)量y(個(gè))與增種果樹(shù)的棵數(shù)x(棵)間的函數(shù)關(guān)系式為y=
-5x2+100x+60000,要使總產(chǎn)量在60320個(gè)以上,需要增加果樹(shù)的棵數(shù)范圍是(  )
A.4≤x≤16B.x≥6或x≤16C.4<x<16D.x>6或x<16

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9.如圖,一次函數(shù)y1=ax+b與反比例函數(shù)y2=$\frac{k}{x}$的圖象交于A(m,-2),B(1,n)兩點(diǎn),BC⊥x軸于點(diǎn)C,S△BOC=$\frac{3}{2}$.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若y1>y2,寫(xiě)出x的取值范圍.

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19.如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOD,∠DOE=30°,求∠BOC的度數(shù).

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6.近似數(shù) 3.65×105精確到的數(shù)位為( 。
A.百分位B.百位C.千位D.萬(wàn)位

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3.如圖,正五邊形ABCDE,AF∥CD,交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,則∠DFA=( 。
A.108°B.72°C.36°D.30°

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4.如圖,已知點(diǎn)D為等腰直角△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠CAD=∠CBD=15°,E為AD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且CE=CA.
(1)試說(shuō)明CD垂直于AB;
(2)求證:DE平分∠BDC;
(3)若點(diǎn)M在DE上,且DC=DM,求證:ME=BD.

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