【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,1),B(1,-2),C(3,-1),P(m,n)是△ABC的邊AB上一點(diǎn).
(1)畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱,并寫出點(diǎn)A、P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、P1的坐標(biāo).
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側(cè),畫出將△A1B1C1放大后的△A2B2C2,并分別寫出點(diǎn)A1、P1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、P2的坐標(biāo).
(3)求sin∠B2A2C2的值.
【答案】(1)畫圖見解析;A1(-2,-1),P1(-m,-n);(2)畫圖見解析,A2(-4,-2),P2(-2m,-2n);(3)sin∠B2A2C2=.
【解析】
(1)作出△ABC各點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),再順次連接,再根據(jù)原點(diǎn)對(duì)稱圖形性質(zhì)求出A1、P1的坐標(biāo);
(2)利用位似圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置即可得出答案;
(3)證實(shí)△ABC為等腰直角三角形及△ABC和△A2 B2C2相似即可求出結(jié)果.
解:(1)如圖,A1(-2,-1),P1(-m,-n);
(2)如圖,A2(-4,-2),P2(-2m,-2n);
(3) ∵AC=,BC=,AB=,
∴,AC=BC
∴△ABC為等腰直角三角形,
又∵△ABC和△A1B1C1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,△A1B1C1和△A2 B2C2相似,
∴△ABC和△A2 B2C2相似,△A2 B2C2是等腰直角三角形,
∴ sin∠B2A2C2= sin45°=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,△OAB是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,以O為旋轉(zhuǎn)中心,將△OAB按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°,得到△OA′B′,那么點(diǎn)A′的坐標(biāo)為( 。
A. (2,2) B. (﹣2,4) C. (﹣2,2) D. (﹣2,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們把1,1,2,3,5,8,13,21,…組數(shù)稱為斐波那契數(shù)列,為了進(jìn)一步研究,依次以這列數(shù)為半徑作90°圓弧,弧P1P2,弧P2P3,弧P3P4,…得到斐波那契螺旋線,然后依次連接P1P2,P2P3,P3P4得到螺旋折線(如圖),已知點(diǎn)P1(0,1),P2(﹣1,0),P3(0,﹣1),則該折線上P10的點(diǎn)的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年全國(guó)青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽開始以來,永州市青少年學(xué)生躍參如,掀起了學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的熱潮,禁毒知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)分為四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀,良好,及格,不及格.為了了解我市廣大學(xué)生參加禁毒知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī),抽取了部分學(xué)生的成績(jī),根據(jù)抽查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖
(1)本次抽查的人數(shù)是 ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中不及格學(xué)生所占的圓心角的度數(shù)為 度;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)若某校有2000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)?yōu)?/span>“優(yōu)秀”和“良好”兩個(gè)等級(jí)共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是平行四邊形,以AB為直徑的經(jīng)過點(diǎn)D, E是上一點(diǎn),且.
(1)判斷CD與的位置關(guān)系,并說明理由;
(2) 若BC=2 .求陰影部分的面積.(結(jié)果保留π 的形式).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=mx2﹣(2m+1)x+m﹣5的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn).
(1)求m的取值范圍;
(2)若m取滿足條件的最小的整數(shù),當(dāng)n≤x≤1時(shí),函數(shù)值y的取值范圍是﹣6≤y≤24,求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點(diǎn),且E為AD的中點(diǎn),FC=3DF,連接EF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:△ABE∽△DEF;
(2)若正方形的邊長(zhǎng)為8,求△BEG的面積.
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【題目】某校為了豐富學(xué)生課余生活,計(jì)劃開設(shè)以下課外活動(dòng)項(xiàng)目:A—版畫,B—機(jī)器人,C—航模,D—園藝種植.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每位學(xué)生必須選且只能選一個(gè)項(xiàng)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選“D—園藝種植”的學(xué)生人數(shù)所占圓心角的度數(shù)是 °
(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校學(xué)生總數(shù)為1000人,試估計(jì)該校學(xué)生中最喜歡“機(jī)器人”和最喜歡“航模”項(xiàng)目的總?cè)藬?shù).
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【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長(zhǎng)為a米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD,其中AD≤MN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄.
(1)若a=20,所圍成的矩形菜園的面積為450平方米,求所利用舊墻AD的長(zhǎng);
(2)求矩形菜園ABCD面積的最大值.
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