【題目】2018年全國青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽開始以來，永州市青少年學(xué)生躍參如，掀起了學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)的熱潮，禁毒知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀，良好，及格，不及格．為了了解我市廣大學(xué)生參加禁毒知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)，抽取了部分學(xué)生的成績(jī)，根據(jù)抽查結(jié)果，繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖

（1）本次抽查的人數(shù)是　 　；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中不及格學(xué)生所占的圓心角的度數(shù)為　 　度；

（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（4）若某校有2000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)?yōu)?/span>“優(yōu)秀”和“良好”兩個(gè)等級(jí)共有多少人？

【答案】（1）120人；（2）18；（3）見解析；（4）1000.

【解析】

（1）根據(jù)優(yōu)秀人數(shù)和優(yōu)秀率即可求出本次抽查的人數(shù)；

（2）求出不及格率乘360°即可求出不及格學(xué)生所占的圓心角的度數(shù)；

（3）根據(jù)總?cè)藬?shù)和其他人數(shù)計(jì)算出良好的人數(shù)，然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；

（4）求出優(yōu)秀率和良好率的和乘2000即可.

解：（1）本次抽查的人數(shù)為24÷20%＝120（人），

故答案為：120人；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中不及格學(xué)生所占的圓心角的度數(shù)為360°×＝18°，

故答案為：18；

（3）良好的人數(shù)為120﹣（24+54+6）＝36（人），

補(bǔ)全圖形如下：

（4）估計(jì)該校學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)?yōu)?/span>“優(yōu)秀”和“良好”兩個(gè)等級(jí)共有2000×＝1000（人）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在大課間活動(dòng)中，體育老師隨機(jī)抽取了七年級(jí)甲、乙兩班部分女學(xué)生進(jìn)行仰臥起坐的測(cè)試，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，繪制了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題：

分 組

頻數(shù)

頻率

第一組（0≤x＜15）

3

0.15

第二組（15≤x＜30）

6

a

第三組（30≤x＜45）

7

0.35

第四組（45≤x＜60）

b

0.20

（1）頻數(shù)分布表中a=_____，b=_____，并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）如果該校七年級(jí)共有女生180人，估計(jì)仰臥起坐能夠一分鐘完成30或30次以上的女學(xué)生有多少人？

（3）已知第一組中只有一個(gè)甲班學(xué)生，第四組中只有一個(gè)乙班學(xué)生，老師隨機(jī)從這兩個(gè)組中各選一名學(xué)生談心得體會(huì)，則所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等圓⊙O1、⊙O2相交于AB，圓心O1、O2分別在另一個(gè)圓上

（1）求∠O1AB的大��；

（2）若圓的半徑為2cm，求公共弦AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直線y＝ax+b與雙曲線y＝（x＞0）交于A（x1，y1），B（x2，y2）兩點(diǎn)，點(diǎn)A與點(diǎn)B不重合，直線AB與x軸交于點(diǎn)P（x0，0），與y軸交于點(diǎn)C.

（1）若A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為（1，4），（4，y2），求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（2）若b＝y1+1，x0＝6，且y1＝2y2，求A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）若將（1）中的點(diǎn)A，B繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為A′，B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′點(diǎn)，連接AB′，A′B′，動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā)沿線段AB′以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)B′運(yùn)動(dòng)；動(dòng)點(diǎn)N同時(shí)從B′點(diǎn)出發(fā)沿線段B′A′以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)A′運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，試探究：是否存在使△MNB′為等腰直角三角形的t值，若存在，求出t的值；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商店銷售一種商品，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)査發(fā)現(xiàn)，該商品的周銷售量y（件）是售價(jià)x（元/件）的一次函數(shù)．其售價(jià)、周銷售量、周銷售利潤(rùn)w（元）的三組對(duì)應(yīng)值如表：

售價(jià)x（元/件）

50

60

80

周銷售量y（件）

100

80

40

周銷售利潤(rùn)w（元）

1000

1600

1600

注：周銷售利潤(rùn)＝周銷售量×（售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)）

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式_____；

（2）當(dāng)售價(jià)是_____元/件時(shí)，周銷售利潤(rùn)最大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】知二次函數(shù)y＝ax2+bx+c（a≠0）圖象如圖所示，有下列5個(gè)結(jié)論：①abc＜0；②b2＜4ac；③4a+2b+c＞0；④2a+b＝0；⑤a+b＜m（am+b）（m≠1的實(shí)數(shù)），其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有（　�。�

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2，1)，B(1，-2)，C(3，-1)，P(m，n)是△ABC的邊AB上一點(diǎn).

(1)畫出△A1B1C1，使△A1B1C1與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱，并寫出點(diǎn)A、P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1、P1的坐標(biāo).

(2)以原點(diǎn)O為位似中心，位似比為1：2，在y軸的左側(cè)，畫出將△A1B1C1放大后的△A2B2C2，并分別寫出點(diǎn)A1、P1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、P2的坐標(biāo).

(3)求sin∠B2A2C2的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】八（2）班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽，甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>10分制）：

甲

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

乙

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

（1）甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是　 　分，乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是　 　分；

（2）計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差；

（3）已知甲隊(duì)成績(jī)的方差是1.4，則成績(jī)較為整齊的是　 　隊(duì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC=1，∠BAC=45°，△AEF是由△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到的.連接BE、CF相交于點(diǎn)D.

（1）求證：BE=CF.

（2）當(dāng)四邊形ACDE為菱形時(shí)，求BD的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案