【題目】已知在扇形中,圓心角,半徑.
(1)如圖1,過點作,交弧于點,再過點作于點,則的長為_________,的度數(shù)為_________;
(2)如圖2,設(shè)點為弧上的動點,過點作于點,于點,點分別在半徑,上,連接,則
①求點運動的路徑長是多少?
②的長度是否是定值?如果是,請求出這個定值;若不是,請說明理由;
(3)在(2)中的條件下,若點是的外心,直接寫出點運動的路經(jīng)長.
【答案】(1),;(2)①;②是定值,為;(3)
【解析】
(1)先求出∠AOE,再解直角三角形,即可得出結(jié)論;
(2)①當點M與點O重合時,∠PMB=30°,當點N與點O重合時,∠PNA=30°,進而求出點P運動路徑所對的圓心角是120°-30°-30°=60°,最后用弧長公式即可得出結(jié)論;
②先判斷出點P,M,O,N四點均在同一個圓,即⊙H上,進而求出MK=,即可得出結(jié)論;
(3)先判斷出三角形PMN的外接圓的圓心的運動軌跡,最后根據(jù)弧長公式即可得出結(jié)論.
解:(1)∵,∴,
∵,∴,
∵,∴,
在中,.
∴,,
故答案為:,
(2)①點在弧上運動,其路徑也是一段弧,由題意可知,
當點與點重合時,,
當點與點重合時,,
∴點運動路徑所對的圓心角是,
∴點運動的路徑長;
②是定值;
連接,取的中點,連接,,
∵在和中,點是斜邊的中點,
∴,
∴根據(jù)圓的定義可知,點四點均在同一個圓,即上,
又∵,,
∴,,
過點作,垂足為點,
由垂徑定理得,,
∴在中,,,則,
∴,是定值.
(3)由(2)知,點四點共圓,
∴是的外接圓的圓心,即:點和點重合,
∴,
∴點是以點為圓心,為半徑,
∴點運動路徑所對的圓心角是,
∴點運動路徑所對的圓心角是,
∴點運動的路經(jīng)長為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABCD為矩形,曲線L經(jīng)過點D.點Q是四邊形ABCD內(nèi)一定點,點P是線段AB上一動點,作PM⊥AB交曲線L于點M,連接QM.
小東同學發(fā)現(xiàn):在點P由A運動到B的過程中,對于x1=AP的每一個確定的值,θ=∠QMP都有唯一確定的值與其對應,x1與θ的對應關(guān)系如表所示:
x1=AP | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
θ=∠QMP | α | 85° | 130° | 180° | 145° | 130° |
小蕓同學在讀書時,發(fā)現(xiàn)了另外一個函數(shù):對于自變量x2在﹣2≤x2≤2范圍內(nèi)的每一個值,都有唯一確定的角度θ與之對應,x2與θ的對應關(guān)系如圖2所示:
根據(jù)以上材料,回答問題:
(1)表格中α的值為 .
(2)如果令表格中x1所對應的θ的值與圖2中x2所對應的θ的值相等,可以在兩個變量x1與x2之間建立函數(shù)關(guān)系.
①在這個函數(shù)關(guān)系中,自變量是 ,因變量是 ;(分別填入x1和x2)
②請在網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,并畫出這個函數(shù)的圖象;
③根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,當AP=3.5時,x2的值約為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:點為邊上的一個動點.
(1)如圖1,若是等邊三角形,以為邊在的同側(cè)作等邊,連接.試比較與的大小,并說明理由;
(2)如圖2,若中,,以為底邊在的同側(cè)作等腰,且∽,連接.試判斷與的位置關(guān)系,并說明理由;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線與軸交于點,與軸交于點,拋物線經(jīng)過點、.
(1)求、滿足的關(guān)系式及的值.
(2)當時,若的函數(shù)值隨的增大而增大,求的取值范圍.
(3)如圖,當時,在拋物線上是否存在點,使的面積為1?若存在,請求出符合條件的所有點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖圖形都是由同樣大小的正方形“□”按照一定規(guī)律排列的,其中圖①中共有2個正方形,圖②中共有4個正方形,圖③中共有7個正方形,圖④中共有12個正方形,圖⑤中共有21個正方形,……,照此規(guī)律排列下去,則圖⑩中正方形的個數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中直線y=x﹣2與y軸相交于點A,與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象相交于點B(m,2).
(1)求反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將直線y=x﹣2向上平移后與反比例函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)交于點C,且△ABC的面積為18,求平移后的直線的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點和點,與軸交于點.點和點關(guān)于軸對稱,點是線段上的一個動點.設(shè)點的坐標為,過點作軸的垂線交拋物線于點,交直線于點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接,,當點運動到何處時,面積最大?最大面積是多少?并求出此時點的坐標;
(3)在第問的前提下,在軸上找一點,使值最小,求出的最小值并直接寫出此時點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,點. 沿直線折疊矩形,使點落在邊上,與點重合.分別以,所在的直線為軸,軸建立平面直角坐標系,拋物線經(jīng)過兩點.
(1)求及點的坐標;
(2)一動點從點出發(fā),沿以每秒個單位長的速度向點運動, 同時動點從點出發(fā),沿以每秒個單位長的速度向點運動, 當點運動到點時,兩點同時停止運動.設(shè)運動時間為秒,當為何值時,以,,為頂點的三角形與相似?
(3)點在拋物線對稱軸上,點在拋物線上,是否存在這樣的點與點 N,使以,,, 為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點與點的坐標;若不存在,請說明理由.
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