【題目】如圖1,四邊形ABCD為矩形,曲線L經過點D.點Q是四邊形ABCD內一定點,點P是線段AB上一動點,作PM⊥AB交曲線L于點M,連接QM.
小東同學發(fā)現(xiàn):在點P由A運動到B的過程中,對于x1=AP的每一個確定的值,θ=∠QMP都有唯一確定的值與其對應,x1與θ的對應關系如表所示:
x1=AP | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
θ=∠QMP | α | 85° | 130° | 180° | 145° | 130° |
小蕓同學在讀書時,發(fā)現(xiàn)了另外一個函數(shù):對于自變量x2在﹣2≤x2≤2范圍內的每一個值,都有唯一確定的角度θ與之對應,x2與θ的對應關系如圖2所示:
根據(jù)以上材料,回答問題:
(1)表格中α的值為 .
(2)如果令表格中x1所對應的θ的值與圖2中x2所對應的θ的值相等,可以在兩個變量x1與x2之間建立函數(shù)關系.
①在這個函數(shù)關系中,自變量是 ,因變量是 ;(分別填入x1和x2)
②請在網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,并畫出這個函數(shù)的圖象;
③根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,當AP=3.5時,x2的值約為 .
【答案】(1)50°;(2)①x1,x2;②見解析;③﹣1.87(答案不唯一).
【解析】
(1)x=0時和x=5時,兩個θ角為同旁內角,即可求解;
(2)①根據(jù)變量的定義即可求解;
②根據(jù)表格中θ的數(shù)據(jù),從圖2讀出θ對應的x2的數(shù)據(jù)并列表,依據(jù)表格數(shù)據(jù)描圖即可;
③當AP=3.5時,即x1=3.5時,從圖象讀出x2的值即可.
(1)當x=5時,θ=∠QMP=130°,當x=0時,θ=∠QMP=α,
x=0時和x=5時,兩個θ角為AD∥BC時的兩個同旁內角,故α=180°﹣130°=50°,
故答案為50°;
(2)①根據(jù)變量的定義,x1是自變量,x2是因變量;
故答案為:x1,x2;
②根據(jù)表格中θ的數(shù)據(jù),從圖2讀出θ對應的x2的數(shù)據(jù)并列出下表:
依據(jù)上述表格數(shù)據(jù),描點繪出下圖:
③當AP=3.5時,即x1=3.5時,從圖象看x2的值約為﹣1.87,
故答案為﹣1.87(答案不唯一).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2017江蘇省常州市)為了解某校學生的課余興趣愛好情況,某調查小組設計了“閱讀”、“打球”、“書法”和“其他”四個選項,用隨機抽樣的方法調查了該校部分學生的課余興趣愛好情況(每個學生必須選一項且只能選一項),并根據(jù)調查結果繪制了如下統(tǒng)計圖:
根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調查中的樣本容量是 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有2000名學生,請根據(jù)統(tǒng)計結果估計該校課余興趣愛好為“打球”的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,CE∥AB,EB∥CD,連接DE交BC于點O.
(1)求證:DE=BC;
(2)如果AC=5,,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線.
(1)拋物線的對稱軸為_______;
(2)若當時,的最小值是,求當時,的最大值;
(3)已知直線與拋物線存在兩個交點,設左側的交點為點,當時,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班甲、乙、丙三名同學20天的體溫數(shù)據(jù)記錄如下表:
甲的體溫 | 乙的體溫 | 丙的體溫 | ||||||||||||
溫度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 | 溫度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 | 溫度(℃) | 36.1 | 36.4 | 36.5 | 36.8 |
頻數(shù) | 5 | 5 | 5 | 5 | 頻數(shù) | 6 | 4 | 4 | 6 | 頻數(shù) | 4 | 6 | 6 | 4 |
則在這20天中,甲、乙、丙三名同學的體溫情況最穩(wěn)定的是________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC為等邊三角形.
(1)求作:△ABC的外接圓⊙O.(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)射線AO交BC于點D,交⊙O于點E,過E作⊙O的切線EF,與AB的延長線交于點F.
①根據(jù)題意,將(1)中圖形補全;
②求證:EF∥BC;
③若DE=2,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+4ax+b(a>0)的頂點A在x軸上,與y軸交于點B.
(1)用含a的代數(shù)式表示b;
(2)若∠BAO=45°,求a的值;
(3)橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.若拋物線在點A,B之間的部分與線段AB所圍成的區(qū)域(不含邊界)內恰好沒有整點,結合函數(shù)的圖象,直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線yx2bxc與直線yx3分別交于x軸,y軸上的B,C兩點,設該拋物線與x軸的另一個交點為A,頂點為D,連接CD交x軸于點E.
(1)求該拋物線的函數(shù)表達式;
(2)求該拋物線的對稱軸和D點坐標;
(3)點F,G是對稱軸上兩個動點,且FG=2,點F在點G的上方,請直接寫出四邊形ACFG的周長的最小值;
(4)連接BD,若P在y軸上,且∠PBC=∠DBA+∠DCB,請直接寫出點P的坐標.
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