【題目】如圖,Rt△ACB中,∠C=90°,AC=5cm,BC=2cm,點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)以1cm/s的速度沿CB延長線運(yùn)動,運(yùn)動時(shí)間為t秒.以AP為斜邊在其上方構(gòu)造等腰直角△APD.當(dāng)t=1秒時(shí),則CD=_____cm,當(dāng)D運(yùn)動的路程為4cm時(shí),則P運(yùn)動時(shí)間t=_____秒.
【答案】4 8
【解析】
連接CD,作DF⊥CB于F,DE⊥CA于E.首先證明AC+CB=CD,延長即可解決問題;
解:連接CD,作DF⊥CB于F,DE⊥CA于E.
∵DA=DP,∠ADP=90°,
∴∠DAP=∠DPA=45°,
∵∠ACP+∠ADP=180°,
∴A,C,P,D四點(diǎn)共圓,
∴∠ACD=∠APD=45°,
∴∠ACD=∠DCF,
∵DE⊥CA,DF⊥CF,
∴DE=DF,
∵∠EDF=∠ADP=90°,
∴∠ADE=∠PDF,
∵∠DEA=∠DFP=90°,
∴△DEA≌△DFP(ASA),
∴AE=DF,
∵CD=CD,DE=DF,
∴Rt△CDE≌Rt△CDF(HL),
∴CE=DF,
∴四邊形ECFD是正方形,
∴AC+CP=EC+AE+CF﹣PF=2EC=CD,
∵t=1s時(shí),AC=5cm,CP=3cm,
∴CD==4(cm),
當(dāng)t=0時(shí),CD==,
當(dāng)D運(yùn)動的路程為4cm時(shí),CD=4+=,
∵AC+CP=CD,
∴5+CP=15,
∴CP=10,
∴PB=8,t=8.
故答案為:4;8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),AE∥CD,CE∥AB,連接DE交AC于點(diǎn)O.
(1)證明:四邊形ADCE為菱形;
(2)證明:DE=BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D.求證:AD=BC
證明:∵AB=AC
∴∠ABC=∠C ( )
∵∠A=36°
又∵∠A+∠ABC+∠C=180° ( )
∴∠ABC= °
∵BD平分∠ABC
∴∠1=∠2= °
∴∠C=∠ =72°
∴AD= ,BC= ( )
∴AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D是AB上一點(diǎn),DF交AC于點(diǎn)E,DE=FE,FC∥AB.
(1)說明△ADE≌△CFE;
(2)判斷線段AB、CF、BD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(知識生成)我們已經(jīng)知道,通過計(jì)算幾何圖形的面積可以表示一些代數(shù)恒等式.例如圖1可以得到(a+b)2=a2+2ab+b2,基于此,請解答下列問題:
(1)根據(jù)圖2,寫出一個(gè)代數(shù)恒等式: .
(2)利用(1)中得到的結(jié)論,解決下面的問題:若a+b+c=10,ab+ac+bc=35,則a2+b2+c2= .
(3)小明同學(xué)用圖3中x張邊長為a的正方形,y張邊長為b的正方形,z張寬、長分別為a、b的長方形紙片拼出一個(gè)面積為(2a+b)(a+2b)長方形,則x+y+z= .
(知識遷移)(4)事實(shí)上,通過計(jì)算幾何圖形的體積也可以表示一些代數(shù)恒等式,圖4表示的是一個(gè)邊長為x的正方體挖去一個(gè)小長方體后重新拼成一個(gè)新長方體,請你根據(jù)圖4中圖形的變化關(guān)系,寫出一個(gè)代數(shù)恒等式: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知x=,y=
(1)求x2+xy+y2.
(2)若x的小數(shù)部分為a,y的整數(shù)部分為b,求ax+by的平方根.
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【題目】解決下面的問題
(一)如圖,大正方形是由兩個(gè)小正方形和兩個(gè)長方形拼成的.
(1)請你用兩個(gè)不同形式的代數(shù)式表示這個(gè)大正方形的面積;
代數(shù)式:
代數(shù)式:
(2)由可得到關(guān)于的等式:
(二)從邊長為的大正方形紙板中挖去一個(gè)邊長為的小正方形紙板后,將其裁成四個(gè)相同的等腰梯形(圖甲),然后拼成一個(gè)平行四邊形(圖乙). 那么通過計(jì)算兩個(gè)圖形陰影部分的面積,可以驗(yàn)證成立的乘法公式是 (用字母表示)
(3)計(jì)算 (直接寫結(jié)果)
用上面的卡片,(數(shù)量自定)畫出一個(gè)圖形,來驗(yàn)證上面的整式運(yùn)算(要求圖中有長度和面積的標(biāo)記)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)口袋中有4個(gè)完全相同的小球,它們的標(biāo)號分別為1,2,3,4,從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球記下標(biāo)號后放回,再從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,求兩次摸出的小球的標(biāo)號之和大于4的概率?
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【題目】如圖,菱形ABCD中,
(1)若半徑為1的⊙O經(jīng)過點(diǎn)A、B、D,且∠A=60°,求此時(shí)菱形的邊長;
(2)若點(diǎn)P為AB上一點(diǎn),把菱形ABCD沿過點(diǎn)P的直線a折疊,使點(diǎn)D落在BC邊上,利用無刻度的直尺和圓規(guī)作出直線a.(保留作圖痕跡,不必說明作法和理由)
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