【題目】為了了解九年級(jí)學(xué)生1000米跑步的訓(xùn)練情況,現(xiàn)對(duì)該年級(jí)某班學(xué)生進(jìn)行了1000米跑步摸底測(cè)試,測(cè)試結(jié)果如下表所示:

得分/分

80

85

90

95

100

人數(shù)/人

3

5

12

18

7

則測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為(  )

A. 90分,90分 B. 90分,95分 C. 95分,95分 D. 95分,100分

【答案】C

【解析】分析:眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)。當(dāng)有奇數(shù)個(gè)數(shù)時(shí),中位數(shù)是從小到大排列順序后位于中間位置的數(shù);當(dāng)有偶數(shù)個(gè)數(shù)時(shí),中位數(shù)是從小到大排列順序后位于中間位置兩個(gè)數(shù)的平均數(shù).

詳解:∵有45個(gè)人,

∴中位數(shù)是從小到大排列后的底23個(gè)數(shù).

∴中位數(shù)是90分;

∵95分出現(xiàn)了18次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,

∴眾數(shù)是95分;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】小華準(zhǔn)備購(gòu)買單價(jià)分別為4元和5元的兩種拼裝飲料,若小華將50元恰好用完,兩種飲料都買,則購(gòu)買方案共有(  )

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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【題目】今年初,某服裝經(jīng)銷商發(fā)現(xiàn)某款新型運(yùn)動(dòng)服市場(chǎng)需求量較大,該服裝的進(jìn)價(jià)為200元/件,每年支付員工工資和場(chǎng)地租金等其它費(fèi)用總計(jì)40000元.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)若銷售單價(jià)為x元/件,則年銷售量為(800-x)件.

(1)用含x的代數(shù)式表示年獲利金額w;

(注:年獲利=(銷售單價(jià)-進(jìn)價(jià))×年銷售量-其它費(fèi)用)

(2)若經(jīng)銷商希望該服裝一年的銷售獲利達(dá)40000元,且要使產(chǎn)品銷售量較大,你認(rèn)為銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

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【題目】分解因式:an2-2mna+am2=____________

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【題目】下列四個(gè)命題中,真命題的是( )

A. 相等的圓心角所對(duì)的弧相等 B. 同旁內(nèi)角互補(bǔ)

C. 平行四邊形是軸對(duì)稱圖形 D. 全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高相等

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【題目】利用________,可以很準(zhǔn)確地表示出一個(gè)位置.

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【題目】某校為了了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子用手機(jī)的態(tài)度問(wèn)題,隨機(jī)抽取了100名家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,每位學(xué)生家長(zhǎng)只有一份問(wèn)卷,且每份問(wèn)卷僅表明一種態(tài)度(這100名家長(zhǎng)的問(wèn)卷真實(shí)有效),將這100份問(wèn)卷進(jìn)行回收整理后,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)“從來(lái)不管”的問(wèn)卷有 份,在扇形圖中“嚴(yán)加干涉”的問(wèn)卷對(duì)應(yīng)的圓心角為

(2)請(qǐng)把條形圖補(bǔ)充完整.

(3)若該校共有學(xué)生2000名,請(qǐng)估計(jì)該校對(duì)手機(jī)問(wèn)題“嚴(yán)加干涉”的家長(zhǎng)有多少人.

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【題目】二孩子政策的落實(shí)引起了全社會(huì)的關(guān)注,某校學(xué)生數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校同學(xué)父母生育二孩子的態(tài)度,在學(xué)校抽取了部分同學(xué)對(duì)父母生育二孩子所持的態(tài)度進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查分別為非常贊同、贊同、無(wú)所謂、不贊同等四種態(tài)度,現(xiàn)將調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成了如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)在這次問(wèn)卷調(diào)查中一共抽取了__________名學(xué)生,a=________%;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)持“不贊同”態(tài)度的學(xué)生人數(shù)的百分比所占扇形的圓心角為__________度;

(4)若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生對(duì)父母生育二孩子持“贊同”和“非常贊同”兩種態(tài)度的人數(shù)之和.

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