【題目】分解因式：an2-2mna+am2=____________

【答案】a(n-m)2

【解析】分析：先找到原式中的公因式a，再將提公因式后的式子用完全平方公式因式分解．

詳解：an2-2mna+am2=a(n2-2mn+m2)= a(n-m)2．

故答案為a(n-m)2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列解題過程的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（推理的理由或數(shù)學(xué)表達(dá)式）

如圖，已知AB∥CD，BE、CF分別平分∠ABC和∠DCB，求證：BE∥CF．

證明：∵AB∥CD，（已知）

∴∠_______＝∠_______．(_________________________)

∵_(dá)_________________________________________，（已知）

∴∠EBC＝_______，（角平分線定義）

同理，∠FCB＝______________．

∴∠EBC＝∠FCB．（等式性質(zhì)）

∴BE//CF．( ____________________________)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(1，0)、(-2，0)，現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)分別向上平移2個(gè)單位，再向左平移1個(gè)單位，分別得到點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，連接、、.

（1）若在軸上存在點(diǎn),連接，使S△ABM =S□ABDC，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）若點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)，連接，求S=S△PCD+S△POB的取值范圍；

（3）若在直線上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)直接寫出的數(shù)量關(guān)系.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m=0有實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a＞b，則a﹣3__b﹣3（填＞或＜）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x（x+2）=0的解是（）

A. x=0 B. x=2 C. x1=0，x2=2 D. x1=0，x2=-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解九年級(jí)學(xué)生1000米跑步的訓(xùn)練情況，現(xiàn)對(duì)該年級(jí)某班學(xué)生進(jìn)行了1000米跑步摸底測(cè)試，測(cè)試結(jié)果如下表所示：

得分/分

80

85

90

95

100

人數(shù)/人

3

5

12

18

7

則測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為（　�。�

A. 90分，90分 B. 90分，95分 C. 95分，95分 D. 95分，100分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了倡導(dǎo)綠色出行，某市政府2016年投資了320萬元，首期建成120個(gè)公共自行車站點(diǎn)，配置2500輛公共自行車，2017年又投資了104萬元新建了40個(gè)公共自行車站點(diǎn)，配置800輛公共自行車.

（1）請(qǐng)問每個(gè)站點(diǎn)的造價(jià)和公共自行車的單價(jià)分別是多少萬元？

（2）若到2020年該市政府將再建造個(gè)新公共自行車站點(diǎn)和配置輛公共自行車，并且公共自行車數(shù)量不超過新公共自行車站點(diǎn)數(shù)量的23倍，并且再建造的新公共自行車站點(diǎn)不超過102個(gè)，市政府共有幾種選擇方案，哪種方案市政府投入的資金最少？（注：從2016年起至2020年，每個(gè)站點(diǎn)的造價(jià)和公共自行車的單價(jià)每年都保持不變）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解某縣30～50歲成人的健康狀況,采取了抽樣調(diào)查方式獲得結(jié)果,下面所采取的抽樣合理的是( )

A. 抽查了該縣30～50歲的男性公民 B. 抽查了該縣城區(qū)30～50歲的成人20名

C. 抽查了該縣所有30～50歲的工人 D. 隨機(jī)抽查了該縣所有30～50歲成人400名

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