【題目】張莊甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷售價格相同,“春節(jié)期間”,兩家采摘園將推出優(yōu)惠方案,甲園的優(yōu)惠方案是:游客進園需購買門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘園的草莓超過一定數量后,超過部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,某游客的草莓采摘量為(千克),在甲園所需總費用為(元),在乙園所需總費用為(元),、與之間的函數關系如圖所示,折線OAB表示與之間的函數關系.
(1)甲采摘園的門票是 元,兩個采摘園優(yōu)惠前的草莓單價是每千克 元;
(2)當>10時,求與的函數表達式;
(3)游客在“春節(jié)期間”采摘多少千克草莓時,甲、乙兩家采摘園的總費用相同.
【答案】(1)60,30;(2)y乙=12x+180;(3)采摘5千克或20千克草莓時,甲、乙兩家采摘園的總費用相同.
【解析】
(1)(1)根據函數圖象可以求得草莓銷售價格是每千克的錢數和甲基地的門票;
(2)與x的函數表達式結合圖象利用待定系數法即可解決;
(3)求出函數表達式=60+單價×數量,甲、乙兩家采摘園的總費用相同即=.
解:(1)甲、采摘園優(yōu)惠前的草莓銷售價格是每千克=30元.
由圖像知甲基地的門票是60元/人,
故答案為:30,60;
(2)當x>10時,設=kx+b.
把點(10,300),(25,480)分別代入,得
,
解得,
當x>10時,=12x+180.
(3)=30×0.6x+60=18x+60.
當0<x≤10時,=30x.
∴30x=18x+60,解得x=5.
當x>10時,12x+180=18x+60,解得x=20.
∴采摘5千克或20千克草莓時,甲、乙兩家采摘園的總費用相同.
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【題目】平面直角坐標系xOy中,點A,B的橫坐標分別為a、a+2,二次函數y=﹣x2+(m﹣2)x+2m的圖象經過點A,B,且a、m滿足2a﹣m=d(d為常數).
(1)若一次函數y1=kx+b的圖象經過A、B兩點.
①當a=1、d=﹣1時,求k的值;
②若y1隨x的增大而減小,求d的取值范圍;
(2)當d=﹣4且a≠﹣2、a≠﹣4時,判斷直線AB與x軸的位置關系,并說明理由;
(3)點A,B的位置隨著a的變化而變化,設點A,B運動的路線與y軸分別相交于點C,D,線段CD的長度會發(fā)生變化嗎?如果不變,求出CD的長;如果變化,請說明理由.
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【題目】某校最近發(fā)布了新的學生午休方案,為了了解學生方案的了解程度,小明和小穎一起對該學校的學生進行了抽樣調査,小明將結果整理后繪制成條形統(tǒng)計圖(如圖)(A代表“完全清楚”,B代表“知道一些”,C代表,“完全不了解”):
(1)這次抽樣調查了______人;
(2)小穎將調查結果繪制成扇形統(tǒng)計圖,那么扇形統(tǒng)計圖中C部分,對應的扇形的圓心角是多少度?
(3)若該學校一共有1000名學生,則根據此次調查,“完全清楚”的學生大約有多少人?
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【題目】有四根小木棒,它們的長度分別為5 cm,8 cm,12 cm,13 cm,從中選出三根作為一個三角形的三邊,如果所構成的三角形為直角三角形,請回答下列問題:
(1)你所選三根木棒的長度分別為多少?請說明理由;
(2)求你所構成的直角三角形斜邊上的高.
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【題目】如圖,C為線段AB的中點,點D在線段CB上.
(1)圖中共有 條線段.
(2)圖中AD=AC+CD,BC=AB﹣AC,類似地,請你再寫出兩個有關線段的和與差的關系式:
① ;② .
(3)若AB=8,DB=1.5,求線段CD的長.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,已知點A(﹣3,0)、B(0,4),對△OAB連續(xù)作旋轉變換,依次得到△1、△2、△3、△4、…,△16的直角頂點的坐標為( )
A. (60,0) B. (72,0) C. (67,) D. (79,)
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【題目】如圖,圖象(折線OEFPMN)描述了某汽車在行駛過程中速度與時間的函數關系,下列說法中錯誤的是( )
A. 第3分時汽車的速度是40千米/時
B. 第12分時汽車的速度是0千米/時
C. 從第3分到第6分,汽車行駛了120千米
D. 從第9分到第12分,汽車的速度從60千米/時減少到0千米/時
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【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.A、B、C三點在格點上.
(1)作出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點C1的坐標 ;
(2)在(1)的條件下,連接CC1交AB于點D,請標出點D,并直接寫出CD的長.
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【題目】如圖,點A是雙曲線y= 在第一象限上的一動點,連接AO并延長交另一分支于點B,以AB為斜邊作等腰Rt△ABC,點C在第二象限,隨著點A的運動,點C的位置也不斷的變化,但始終在一函數圖象上運動,則這個函數的解析式為 .
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