【題目】已知:如圖,△ABC是邊長3cm的等邊三角形,動點(diǎn)P、Q同時從A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動,它們的速度都是1cm/s,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時,P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t(s).
(1)當(dāng)動點(diǎn)P、Q同時運(yùn)動2s時,則BP=cm,BQ=cm.
(2)當(dāng)動點(diǎn)P、Q同時運(yùn)動t(s)時,分別用含有t的式子表示;BP=cm,BQ=cm.
(3)當(dāng)t為何值時,△PBQ是直角三角形?
【答案】
(1)1;2
(2)(3﹣t);t
(3)解:根據(jù)題意,得AP=t cm,BQ=t cm.
在△ABC中,AB=BC=3 cm,∠B=60°,
∴BP=(3﹣t)cm.
在△PBQ中,BP=(3﹣t)cm.,BQ=tcm,
若△PBQ是直角三角形,
則只有∠BQP=90°或∠BPQ=90°
① 當(dāng)∠BQP=90°時,BQ= BP,
即t= (3﹣t),解得t=1;
②當(dāng)∠BPQ=90°時,BP= BQ,
即3﹣t= t.解得t=2.
答:當(dāng)t=1s或t=2s時,△PBQ是直角三角形
【解析】解:(1)BQ=1×2=2(cm),BP=3﹣2=1(cm), 所以答案是1,2;(2)BP=(3﹣t) cm,BQ=tcm,
所以答案是(3﹣t),t;
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等邊三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)四邊形的內(nèi)角和等于a,五邊形的外角和等于b,則a與b的關(guān)系是( 。
A.a>b
B.a=b
C.a<b
D.b=a+180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,邊AB的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,CD=3,則BC的長為( )
A.6
B.6
C.9
D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,∠AOB:∠BOC=3:2,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC,且∠DOE=36°,求∠BOE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖
(1)若點(diǎn)P為AB的中點(diǎn),直接寫出點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù);
(2)數(shù)軸的原點(diǎn)右側(cè)是否存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離之和為8?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由;
(3)現(xiàn)在點(diǎn)A、點(diǎn)B分別以每秒2個單位長度和每秒0.5個單位長度的速度同時向右運(yùn)動,同時點(diǎn)P以每秒6個單位長度的速度從表示數(shù)1的點(diǎn)向左運(yùn)動.當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離為3個單位長度時,求點(diǎn)P所對應(yīng)的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的∠B的外角的平分線BD與∠C的外角的平分線CE相交于點(diǎn)P,若點(diǎn)P到AC的距離為3,則點(diǎn)P到AB的距離為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市今年約5000名初三學(xué)生參加數(shù)學(xué)中考,從中抽取300名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析,則在該調(diào)查中,樣本指的是 ( )
A. 300 B. 300名 C. 5000名考生的數(shù)學(xué)成績 D. 300名考生的數(shù)學(xué)成績
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=100°,DF,EG分別是AB,AC的垂直平分線,則∠DAE等于( )
A.50°
B.45°
C.30°
D.20°
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