【題目】如圖,在一塊直角三角板ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將另一個含30°角的△EDF的30°角的頂點D放在AB邊上,E,F(xiàn)分別在AC,BC上,當點D在AB邊上移動時,DE始終與AB垂直,若△CEF與△DEF相似,則AD= .
【答案】 或
【解析】解:∵∠EDF=30°,ED⊥AB于D,
∴∠FDB=∠B=60°,
∴△BDF是等邊三角形;
∵BC=1,∴AB=2;
∵BD=BF,
∴2﹣AD=1﹣CF;
∴AD=CF+1.
①如圖1,∠FED=90°,△CEF∽△EDF,
∴ = ,即 = ,
解得,CF= ;
∴AD= +1= ;
②如圖2,∠EFD=90°,△CEF∽△FED,
∴ = ,即 = ;
解得,CF= ;
∴AD= +1= .
故答案為 或 .
由于∠EDF=30°,且DE總垂直于AB,因此∠FDB=60°,從而得出△FDB是等邊三角形,故BD=BF,2-AD=1-CF,即AD=CF+1.由于∠C是直角,當△CEF∽△DEF時,△DEF必為直角三角形,那么可分兩種情況討論:①∠DEF=90°,此時,△CEF∽△DEF;②∠DFE=90°,此時△CEF∽△FED;可根據(jù)各相似三角形得到的比例線段求出CF的值,進而可求得AD的值.
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【題目】某校射擊隊從甲、乙、丙、丁四人中選拔一人參加市運動會射擊比賽,在選拔比賽中,每人射擊10次,他們10次成績的平均數(shù)及方差如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均數(shù)/環(huán) | 9.5 | 9.5 | 9.6 | 9.6 |
方差/環(huán)2 | 5.1 | 4.7 | 4.5 | 5.1 |
請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)選一人參加比賽,最合適的人選是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理(解析)
提出問題:如圖1,在四邊形ABCD中,P是AD邊上任意一點,△PBC與△ABC和△DBC的面積之間有什么關(guān)系?探究發(fā)現(xiàn):為了解決這個問題,我們可以先從一些簡單的、特殊的情形入手:
當AP=AD時(如圖2):
∵AP=AD,△ABP和△ABD的高相等,
∴S△ABP=S△ABD,
∵PD=AD﹣AP=AD,△CDP和△CDA的高相等
∴S△CDP=S△CDA,
∴S△PBC=S四邊形ABCD﹣S△ABP﹣S△CDP=S四邊形ABCD﹣S△ABD﹣S△CDA,
=S四邊形ABCD﹣(S四邊形ABCD﹣S△DBC)﹣(S四邊形ABCD﹣S△ABC)=S△DBC+S△ABC.
(1)當AP=AD時,探求S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系式并證明;
(2)當AP=AD時,S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系式為: ;
(3)一般地,當AP=AD(n表示正整數(shù))時,探求S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系為: ;
(4)當AP=AD(0≤≤1)時,S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系式為: .
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【題目】已知,點A,點B分別在線段MN,PQ上∠ACB﹣∠MAC=∠CBP
(1)如圖1,求證:MN∥PQ;
(2)分別過點A和點C作直線AG、CH使AG∥CH,以點B為頂點的直角∠DBI繞點B旋轉(zhuǎn),并且∠DBI的兩邊分別與直線CH,AG交于點F和點E,如圖2試判斷∠CFB、∠BEG是之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)在(2)的條件下,若BD和AE恰好分別平分∠CBP和∠CAN,并且∠ACB=60°,求∠CFB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗手中有塊長方形的硬紙片,其中長比寬多10cm,長方形的周長是100cm.
(1)求長方形的面積.
(2)現(xiàn)小麗想用這塊長方形的硬紙片,沿著邊的方向裁出一塊長與寬的比為5:4,面積為520cm2的新紙片作為他用.試判斷小麗能否成功,并說明理由.
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【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=3cm,AB=6m,點P在線段AC上以1cm/s的速度由點C向點A運動,同時,點Q在線段AB上以2cm/s的速度由點A向點B運動,設(shè)運動時間為t(s).
(1)當t=1時,判斷△APQ的形狀,并說明理由;
(2)當t為何值時,△APQ與△CQP全等?請寫出證明過程.
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【題目】如圖,點A,B,C在同一直線上,△ABD和△BCE都是等邊三角形,AE,CD分別與BD,BE交于點F,G,連接FG,有如下結(jié)論:①AE=CD ②∠BFG= 60°;③EF=CG;④AD⊥CD⑤FG ∥AC 其中,正確的結(jié)論有__________________. (填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下面三行數(shù):
如圖,在上面的數(shù)據(jù)中,用一個長方形圈出同一列的三個數(shù),這列的第一個數(shù)表示為,其余各數(shù)分別用a、表示:
(1)若這三個數(shù)分別在這三行數(shù)的第列,請用含的式子分別表示的值;
(2)若記為求這三個數(shù)的和(結(jié)果用含的式子表示并化簡).
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