【題目】如圖所示,某校九年級(3)班的一個學習小組進行測量小山高度的實踐活動.部分同學在山腳A點處測得山腰上一點D的仰角為30°,并測得AD的長度為180米.另一部分同學在山頂B點處測得山腳A點的俯角為45°,山腰D點的俯角為60°,請你幫助他們計算出小山的高度BC.(計算過程和結果都不取近似值)
【答案】米
【解析】
試題首先根據(jù)題意分析圖形;過點D作DE⊥AC于點E,作DF⊥BC于點F;構造本題涉及到的兩個直角三角形,根據(jù)圖形分別求解可得DE與BF的值,再利用BC=DE+BF,進而可求出答案.
解:如圖,過點D作DE⊥AC于點E,作DF⊥BC于點F,
則有DE∥FC,DF∥EC.
∵∠DEC=90°,
∴四邊形DECF是矩形,
∴DE=FC.
∵∠HBA=∠BAC=45°,
∴∠BAD=∠BAC﹣∠DAE=45°﹣30°=15度.
又∵∠ABD=∠HBD﹣∠HBA=60°﹣45°=15°,
∴△ADB是等腰三角形.∴AD=BD=180(米).
在Rt△AED中,sin∠DAE=sin30°=,
∴DE=180sin30°=180×=90(米),∴FC=90米.
在Rt△BDF中,∠BDF=∠HBD=60°,sin∠BDF=sin60°=,
∴BF=180sin60°=180×(米).
∴BC=BF+FC=90+90=90(+1)(米).
答:小山的高度BC為90(+1)米.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
已知:如圖(1),在平面直角坐標系中,點,,分別在坐標軸上,且,的面積為,點從點出發(fā)沿軸負方向以個單位長度/秒的速度向下運動,連接,,點為上的中點.
(1)直接寫出坐標___________,___________,___________.
(2)設點運動的時間為秒,問:當與垂直且相等時,求此時的值?并說明理由.
(3)如圖(2),在第四象限內(nèi)有一動點,連接,,,點在第四象限內(nèi)運動,當,判斷是否平分,并說明理由.
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【題目】用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?/span>
(1)x2﹣4x+1=0 (2)(5x﹣3)2+2(3﹣5x)=0
(3)(2x+1)2=(x﹣1)2 (4)4x2+2=7x.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,分別在軸,軸正半軸上.
(1)的平分線與的外角平分線交于點,求的度數(shù);
(2)設點,的坐標分別為,,且滿足,求的面積;
(3)在(2)的條件下,當是以為斜邊的等腰直角三角形時,請直接寫出點的坐標.
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【題目】在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,F(xiàn)是AB邊上的中點,點D、E分別在AC、BC邊上運動,且保持AD=CE.連接DE、DF、EF.在此運動變化的過程中,下列結論:①△DFE是等腰直角三角形;②四邊形CDFE不可能為正方形;③四邊形CDFE的面積保持不變;④△CDE面積的最大值為8.其中正確的結論有( )個.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為4,∠ABC=60°,在菱形ABCD內(nèi)部有一點P,當PA+PB+PC值最小時,PB的長為________.
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【題目】如圖,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,,且點D在BA邊的延長線上.
(1)求證:;
(2)求證:;
(3)若,,求△CDE的面積.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正比例函數(shù)y=kx的圖象與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象在第一象限交于點C,△ABC是邊長為3的等邊三角形,且AB邊在x軸額正半軸上,cos∠COA=.
(1)求k,m的值;
(2)點P在射線OC上,且OP=5,動點Q從點P出發(fā)先沿著適當?shù)穆窂竭\動到線段AB中垂線上的點M處,再沿垂直于y軸的方向運動到y(tǒng)軸上的點N處,最后沿適當?shù)穆窂竭\動到點A處停止,當點Q的運動路徑最短時,求N點坐標及點Q運動的最短路程;
(3)將△ABC繞點A進行旋轉,在旋轉過程中,設BC所在直線與射線OC相交于點R,與x軸正半軸交于點T,當△ORT為等腰三角形時,求OT的長.
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