【題目】春、秋季節(jié),由于冷空氣的入侵,地面氣溫急劇下降到0℃以下的天氣現(xiàn)象稱為“霜凍”.由霜凍導(dǎo)致植物生長受到影響或破壞現(xiàn)象稱為霜凍災(zāi)害.某種植物在氣溫是0℃以下持續(xù)時(shí)間超過3小時(shí),即遭到霜凍災(zāi)害,需采取預(yù)防措施.下圖是氣象臺(tái)某天發(fā)布的該地區(qū)氣象信息,預(yù)報(bào)了次日0時(shí)~8時(shí)氣溫隨著時(shí)間變化情況,其中0時(shí)~5時(shí)的圖像滿足一次函數(shù)關(guān)系,5時(shí)~8時(shí)的圖像滿足二次函數(shù)關(guān)系.請你根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)求次日5時(shí)的氣溫;
(2)求二次函數(shù)的解析式;
(3)針對這種植物判斷次日是否需要采取防霜措施,并說明理由.(參考數(shù)據(jù):)
【答案】(1)5時(shí)的氣溫為;(2);(3)應(yīng)采取防霜措施,見解析.
【解析】
(1)AB為直線,用“兩點(diǎn)法”可求直線解析式,從而可求出當(dāng)x=5時(shí),函數(shù)值,回答題目的問題;
(2)BC段為拋物線,已知B、C兩點(diǎn)坐標(biāo),可確定二次函數(shù)y=-x2+mx+n解析式;
(3)對于,令,可得,則 .
對于,令,可得,;則
此時(shí)DE,所以應(yīng)采取防霜措施.
解:(1)設(shè)的解析式為,∵、在上,
∴,解得:,∴;
當(dāng)時(shí),,∴5時(shí)的氣溫為
(2)∵二次函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)和
∴,解得,∴
(3)應(yīng)采取防霜措施.
理由:對于,令,則,
解得;∴
對于,令,則,
解得,;∴
∴,
∴應(yīng)采取防霜措施
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C均在格點(diǎn)上。
(I)AB的長度等于
(II)請你在圖中找到一個(gè)點(diǎn)P,使得AB是∠PAC的角平分線請?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出點(diǎn)P,并簡要說明點(diǎn)P的位置是如何找到的(不要求證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在邊長為l的正方形網(wǎng)格中如圖所示.
①以點(diǎn)C為位似中心,作出△ABC的位似圖形△A1B1C,使其位似比為1:2.且△A1B1C位于點(diǎn)C的異側(cè),并表示出A1的坐標(biāo).
②作出△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A2B2C.
③在②的條件下求出點(diǎn)B經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】企業(yè)舉行“愛心一日捐”活動(dòng),捐款金額分為五個(gè)檔次,分別是50元,100元,150元,200元,300元.宣傳小組隨機(jī)抽取部分捐款職工并統(tǒng)計(jì)了他們的捐款金額,繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖表中的信息解答下列問題:
(1)宣傳小組抽取的捐款人數(shù)為 人,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)統(tǒng)計(jì)的捐款金額的中位數(shù)是 元;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求100元所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(4)已知該企業(yè)共有500人參與本次捐款,請你估計(jì)捐款總額大約為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將背面完全相同,正面上分別寫有數(shù)字1,2,3,4的四張卡片混合后,小明從中隨機(jī)地抽取一張,把卡片上的數(shù)字做為被減數(shù),將形狀、大小完全相同,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三個(gè)小球混合后,小華從中隨機(jī)地抽取一個(gè),把小球上的數(shù)字做為減數(shù),然后計(jì)算出這兩個(gè)數(shù)的差.
(1)請你用畫樹形圖或列表的方法,求這兩數(shù)差為0的概率;
(2)小明與小華做游戲,規(guī)則是:若這兩數(shù)的差為非負(fù)數(shù),則小明贏;否則,小華贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?請說明理由.如果不公平,請你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,AB是O的直徑,點(diǎn)C在O上,且點(diǎn)C為弧BE的中點(diǎn),連接AE并延長交BC延長線于點(diǎn)D.
(1)判斷△ABD的形狀,并說明理由;
(2)過點(diǎn)C作CM⊥AD,垂足為點(diǎn)F,如圖2.求證:CF是O的切線;
(3)若O的半徑為3,DF=1,求sinB的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠為貫徹落實(shí)“綠水青山就是金山銀山“的發(fā)展理念,投資組建了日廢水處理量為m噸的廢水處理車間,對該廠工業(yè)廢水進(jìn)行無害化處理. 但隨著工廠生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,該車間經(jīng)常無法完成當(dāng)天工業(yè)廢水的處理任務(wù),需要將超出日廢水處理量的廢水交給第三方企業(yè)處理. 已知該車間處理廢水,每天需固定成本30元,并且每處理一噸廢水還需其他費(fèi)用8元;將廢水交給第三方企業(yè)處理,每噸需支付12元.根據(jù)記錄,5月21日,該廠產(chǎn)生工業(yè)廢水35噸,共花費(fèi)廢水處理費(fèi)370元.
(1)求該車間的日廢水處理量m;
(2)為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,走綠色發(fā)展之路,工廠合理控制了生產(chǎn)規(guī)模,使得每天廢水處理的平均費(fèi)用不超過10元/噸,試計(jì)算該廠一天產(chǎn)生的工業(yè)廢水量的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點(diǎn)G,CE的延長線交DA的延長線于點(diǎn)H,連接AC,EF.,GH.
(1)填空:∠AHC ∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)
(2)線段AC,AG,AH什么關(guān)系?請說明理由;
(3)設(shè)AE=m,
①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出S與m的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請求出定值.
②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點(diǎn)C,以點(diǎn)O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點(diǎn)D,連接CD;
(2)分別以點(diǎn)C,D為圓心,CD長為半徑作弧,交于點(diǎn)M,N;
(3)連接OM,MN.
根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A. ∠COM=∠CODB. 若OM=MN,則∠AOB=20°
C. MN∥CDD. MN=3CD
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