【題目】如圖,已知DABC中一邊BC上的中點 ,ACBE,連接ED并延長EDAC于點N,作DMEN于點DAB于點M.

1)求證:BE=CN

2)試判斷BM+CNMN的大小關系,并說明理由.

【答案】(1)證明見解析;(2)BM+CNMN.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)平行線的性質可證C=DBE,根據(jù)中點的定義可證BD=CD,根據(jù)AAS可證BDE≌△CDN,根據(jù)全等三角形的性質可證DE=DN,BE=CN;

(2)根據(jù)DMEN,可得MDE=MDN=90°,因為DE=DN,根據(jù)中垂線的性質可證ME=MN,根據(jù)三角形三邊的關系可證BM+BEME,所以可證

試題解析:1AC//BE,BM+CNMN.

C=DBE

DBC中點,

BD=CD,

BDE=CDN,

∴△BDE≌△CDN(AAS),

DE=DN,BE=CN

(2)DMEN,

MDE=MDN=90°,

DE=DN

ME=MN,

BMEBM+BEME

BE=CN,ME=MN,

BM+CNMN.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點D為BC邊的中點,以點D為頂點的EDF的兩邊分別與邊AB,AC交于點E,F(xiàn),且EDFA互補.

(1)如圖1,若AB=AC,且A=90°,則線段DE與DF有何數(shù)量關系?請直接寫出結論;

(2)如圖2,若AB=AC,那么(1)中的結論是否還成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;

(3)如圖3,若AB:AC=m:n,探索線段DE與DF的數(shù)量關系,并證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點P(1,2)關于原點對稱的點的坐標是( )
A.(﹣1,﹣2)
B.(﹣1,2)
C.(1,﹣2)
D.(2,1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,C在D的右側,BE平分ABC,DE平分ADC,BE、DE所在直線交于點E.ADC =70°.

(1)求EDC的度數(shù);

(2)若ABC =n°,求BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);

(3)將線段BC沿DC方向平移, 使得點B在點A的右側,其他條件不變,畫出圖形并判斷BED的度數(shù)是否改變,若改變,求出它的度數(shù)(用含n的式子表示),不改變,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,破殘的圓形輪片上,弦AB的垂直平分線交弧AB于點C,交弦AB于點D.

①求作此殘片所在的圓O(不寫作法,保留作圖痕跡);

②已知:AB=12cm,直徑為20cm,求①中CD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用配方法解一元二次方程x2+4x﹣5=0,此方程可變形為( )
A.(x+2)2=9
B.(x﹣2)2=9
C.(x+2)2=1
D.(x﹣2)2=1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小斌用40元購買5元/件的某種商品,設他剩余的錢數(shù)為y元,購買的商品件數(shù)為x件,則y隨x變化的關系式為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,過點E作EF∥AB,交BC于點F.

(1)求證:四邊形DBFE是平行四邊形;

(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形DBFE是菱形?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的一元二次方程x2+(m+3)xm+1=0.求證:無論m取何值,原方程總有兩個不相等的實數(shù)根.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案