【題目】在一張矩形紙片中,,,現(xiàn)將這張紙片按下列圖示方法折疊,請(qǐng)解決下列問題:

1)如圖①,折痕為,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)上,求證:四邊形是正方形;

2)如圖②,、分別為的中點(diǎn),把矩形紙片沿著剪開,變成兩張矩形紙片,將兩張紙片任意疊合后(如圖③),判斷重疊四邊形的形狀,并證明;

3)在(2)中,重疊四邊形的周長(zhǎng)是否存在最大值或最小值?若存在,請(qǐng)求出最大值或最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1)見解析;(2)菱形,證明見解析;(3)最小值12cm;最大值20cm.

【解析】

1)根據(jù)有一組鄰邊相等的矩形是正方形判定即可;

2)根據(jù)有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形判定即可;

3)根據(jù)垂線段最短和角與正弦值的關(guān)系判定即可.

:1)∵四邊形是矩形,

由折疊的性質(zhì)可知,,.

∴四邊形是正方形;

2)重疊四邊形是菱形

證明:如圖①,

∵剪開的兩個(gè)紙片都是矩形,則重疊四邊形的對(duì)邊互相平行,

∴四邊形是平行四邊形.

圖①

過(guò)于點(diǎn),于點(diǎn),

又∵,.

,

∴四邊形是菱形

3)根據(jù)垂線段最短,故當(dāng)兩個(gè)矩形紙片互相垂直放置時(shí)(如圖②),這個(gè)菱形的周長(zhǎng)最小為.

根據(jù)其中HN為定值,當(dāng)∠HPN越小,PN就越大,故當(dāng)兩個(gè)矩形紙片按如圖③所示放置時(shí),重疊部分的菱形周長(zhǎng)最大.

圖② 圖③

設(shè),則.

中,,

解得.

則這個(gè)菱形的周長(zhǎng)最大為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(﹣2,0)、B(4,0)兩點(diǎn),且函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,10).

(1)求二次函數(shù)的解析式;

(2)設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的頂點(diǎn)為P,求△ABP的面積;

(3)當(dāng)x為何值時(shí),y≤0.(請(qǐng)直接寫出結(jié)果)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=72°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△BDE(點(diǎn)D與點(diǎn) A是對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)E與點(diǎn)C是對(duì)應(yīng)點(diǎn)),且邊DE恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則∠ABD的度數(shù)為

A. 36° B. 40° C. 45° D. 50°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)A

(1),垂足為D,連結(jié)CD,在圖①中補(bǔ)全圖形,猜想的度數(shù)并證明;

(2)在直線MN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng), 時(shí),直接寫出DC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,若四邊形ABCD、GFED都是正方形,顯然圖中有AGCE,AGCE

1)當(dāng)正方形GFEDD旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(shí),AGCE是否成立?若成立,請(qǐng)給出證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)當(dāng)正方形GFEDD旋轉(zhuǎn)到BD,G在一條直線(如圖3)上時(shí),連結(jié)CE,設(shè)CE分別交AG、ADP、H

①求證:AGCE

②如果,AD2DG,求CE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A,B,C都在格點(diǎn)上ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到AB′C′

1在正方形網(wǎng)格中,畫出AB′C′;

2計(jì)算線段AB在變換到AB′的過(guò)程中掃過(guò)的區(qū)域的面積

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,若BCRtABCRtDBC的公共斜邊,則A、B、C、D在以BC為直徑的圓上,則叫它們四點(diǎn)共圓.如圖②,ABC的三條高ADBE、CF相交于點(diǎn)H,則圖②中四點(diǎn)共圓的組數(shù)為( 。

A.2B.3C.4D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)CD在線段AB上,PCD是等邊三角形,且CD2ADBC

1)求證:APD∽△PBC;

2)求∠APB的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小琴的父母承包了一塊荒山地種植一批梨樹,今年收獲一批金溪密梨,小琴的父母打算以m元/斤的零售價(jià)銷售5000斤密梨;剩余的5000(m1)斤密犁以比零售價(jià)低1元的批發(fā)價(jià)批給外地客商,預(yù)計(jì)總共可賺得55 000元的毛利潤(rùn).

1)求小琴的父母今年共收獲金溪密梨多少斤?

2)若零售金溪密梨平均每天可售出200斤,每斤盈利2元.為了加快銷售和獲得較好的售價(jià),采取了降價(jià)措施,發(fā)現(xiàn)銷售單價(jià)每降低0.1元,平均每天可多售出40斤,應(yīng)降價(jià)多少元?每天銷售利潤(rùn)為600元.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案