19．若單項式-2xm-1ymn與7x3y2是同類項，則代數(shù)式m-n的值是（　�。�
A．-$\frac{7}{2}$B．2C．$\frac{7}{2}$D．-2

分析 根據(jù)同類項的定義，所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項是同類項，可得答案．注意同類項與字母的順序無關，與系數(shù)無關．

解答 解：由題意，得
m-1=3，mn=2，
解得m=4，n=$\frac{1}{2}$，
m-n=4-$\frac{1}{2}$=$\frac{7}{2}$，
故選：C．

點評 本題考查了同類項，利用相同且相同字母的指數(shù)也相同得出m-1=3，mn=2是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．閱讀理解：如圖①，在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E（點E不與A、B重合），分別連接ED、EC，可以把四邊形ABCD分成三個三角形，若這三個三角形都相似，我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的“強相似點”．解決問題．
（1）如圖②，在矩形ABCD中，A、B、C、D四點均在正方形網(wǎng)格（網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1）的格點（即每個小正方形的頂點）上，試在圖②中畫出矩形ABCD的邊AB上的強相似點；
（2）如圖③，將矩形ABCD沿CM折疊，使點D落在AB邊上的點E處，若點E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強相似點，試探究AB與BC的數(shù)量關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．已知，∠ABC=∠DEF，AB=DE，要說明△ABC≌△DEF，若以“AAS”為依據(jù)，還要添加的條件為∠ACB=∠F．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．如圖，已知：AB是⊙O的直徑，點C是⊙O上的一點，切線CD交AB的延長線于D．
（1）求證：△CBD∽△ACD．
（2）若CD=4，BD=2，求直徑AB的長．
（3）在（2）的前提下求tan∠CAB的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．如圖，點O在菱形ABCD的對角線AC上，以OC為半徑的⊙O與邊AD相切于點E．
（1）求證：AB是⊙O的切線；
（2）若菱形ABCD的邊長為6，∠B=60°，求⊙O的半徑的長．
（3）若∠BCD=108°，邊AB與⊙O的公共點為F，BC與⊙O交于點G，CD與⊙O交于點H．求證：多邊形EFGCH為正五邊形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．2014年國慶十一黃金周期間，據(jù)統(tǒng)計，來成都古鎮(zhèn)旅游的人數(shù)變化情況如下表（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負數(shù)表示比前一天少的人數(shù)）
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日7日
人數(shù)變化（萬人）+0.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-0.8
（1）若9月30日古鎮(zhèn)的游客人數(shù)為a萬人，則10月1日的游客人數(shù)為a+0.6萬人；七天內游客人數(shù)最大的是10月3日；
（2）若9月30日游客人數(shù)為0.3萬人，而2013年黃金周7天游客總數(shù)為2.4萬人，那么2014年“十一”黃金周比2013年同期游客總數(shù)增長的百分率是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．化簡 
（1）（-9a2b4）•（-$\frac{1}{3}$a2c）                          
（2）（15x2y-10xy2）÷（-5xy）
（3）（x-3）（x-2）-（x+1）2
（4）（m+2n+3）（m+2n-3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

8．多項式3x+5y的次數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．計算
（1）$\frac{\sqrt{6}×\sqrt{3}}{\sqrt{2}}$-1         
（2）3$\sqrt{20}$-$\sqrt{45}$+$\sqrt{\frac{1}{5}}$
（3）（$\sqrt{3}$-$\sqrt{5}$）（$\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$）+2       
（4）（2+$\sqrt{3}$）2-$\sqrt{48}$．

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同步練習冊答案