【題目】如圖,四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,4).點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿OA以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)當(dāng)CBQPAQ相似時(shí),求出t的值;

2)當(dāng)t=1時(shí),拋物線(xiàn)y=2x2+bx+c經(jīng)過(guò)PQ兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)M,在該拋物線(xiàn)上找點(diǎn)D,使∠MQD=MPQ,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

【答案】12

【解析】

1)根據(jù)矩形的性質(zhì)得:∠B=∠PAQ90,所以當(dāng)△CBQ與△PAQ相似時(shí),存在兩種情況:①當(dāng)△PAQ∽△QBC時(shí),,②當(dāng)△PAQ∽△CBQ時(shí),,分別列方程可得t的值;

2)根據(jù)t1求拋物線(xiàn)的解析式,根據(jù)Q2,2),M02),可得MQx軸,則PMPQ,PEMQ,畫(huà)出符合條件的點(diǎn)D,利用三角函數(shù),列比例式可得點(diǎn)D的坐標(biāo),同理根據(jù)對(duì)稱(chēng)可得另一個(gè)點(diǎn)D

1)如圖1,

∵當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,且△PAQ可以構(gòu)成三角形,

0t2,

∵四邊形OABC是矩形,

∴∠B=∠PAQ90

∴當(dāng)△CBQ與△PAQ相似時(shí),存在兩種情況:

①當(dāng)△PAQ∽△QBC時(shí),

,

4t210t40,

4t2)(t2=0

t12(舍),t2

②當(dāng)△PAQ∽△CBQ時(shí),,

,

t26t40

t,

2,

t不符合題意,舍去,

綜上所述,當(dāng)△CBQ與△PAQ相似時(shí),t的值是

3)當(dāng)t1時(shí),P1,0),Q2,2),

P1,0),Q22)代入拋物線(xiàn)y2x2bxc中得:

,解得:,

∴拋物線(xiàn):y2x24x22x12,

∴頂點(diǎn)為P10),

Q22),M02),

MQx軸,

作拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸,交MQE,設(shè)DQy軸于H,

PMPQ,PEMQ,

∴∠MPE=∠QPEMPQ

如圖2,∠MQDMPQ=∠QPE,

tanMQDtanQPE,

MH1,

H0,3),Q2,2

設(shè)HQ的解析式為y=kx+b

H0,3),Q2,2)代入得,解得

y x3,

,

解得:x12(舍),x2 ,

D;

同理,在M的下方,y軸上存在點(diǎn)H,如圖3,使∠HQMMPQ=∠QPE,

由對(duì)稱(chēng)性得:H0,1),

設(shè)HQ的解析式為y=px+q

H0,1),Q2,2)代入得,解得

yx1,

HQ的解析式:yx1,

,

解得:x12(舍),x2,

D;

綜上所述,點(diǎn)D的坐標(biāo)為:D

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請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問(wèn)題

1)統(tǒng)計(jì)表中的a   ,b   ;

2陶藝制作對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為   ;

3)學(xué)校為開(kāi)設(shè)這四門(mén)課程,需要對(duì)參加“3D”打印課程每個(gè)人投資200元,預(yù)計(jì)A、B、C、D四門(mén)課程每人投資比為4365,求學(xué)校開(kāi)設(shè)創(chuàng)客課程需為學(xué)生人均投資多少錢(qián)?

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1)求反比例函數(shù)的解析;

2y軸上是否存在一點(diǎn)P,使2APB=AOB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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B. 2個(gè)

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(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo).

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