【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C. 點(diǎn)D(2,3)在該拋物線上,直線AD與y軸相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F是直線AD上方的拋物線上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求該拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)點(diǎn)F到直線AD距離最大時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,n),點(diǎn)Q是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),以A,M,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是AM為邊的矩形.①求n的值;②若點(diǎn)T和點(diǎn)Q關(guān)于AM所在直線對(duì)稱,求點(diǎn)T的坐標(biāo).
【答案】(1)y=-x2+2x+3;(2)F(,);(3)n=,T(0,-)或n=-,T(0,).
【解析】
(1)用待定系數(shù)法求解即可;
(2)作FH⊥AD,過點(diǎn)F作FM⊥x軸,交AD與M,易知當(dāng)S△FAD最大時(shí),點(diǎn)F到直線AD距離FH最大,求出直線AD的解析式,設(shè)F(t,-t2+2t+3),M(t,t+1),表示出△FAD的面積,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可;
(3)分AP為對(duì)角線和AM為對(duì)角線兩種情況求解即可.
解:(1)∵拋物線x軸相交于點(diǎn)A(-1,0),B(3,0),
∴設(shè)該拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)關(guān)系式為y=a(x+1)(x-3),
∵點(diǎn)D(2,3)在拋物線上,
∴3=a×(2+1) ×(2-3),
∴3=-3a,
∴a=-1,
∴y=-(x+1)(x-3),
即y=-x2+2x+3;
(2)如圖1,作FH⊥AD,過點(diǎn)F作FM⊥x軸,交AD與M,易知當(dāng)S△FAD最大時(shí),點(diǎn)F到直線AD距離FH最大,
設(shè)直線AD為y=kx+b,
∵A(-1,0),D(2,3),
∴,
∴,
∴直線AD為y=x+1.
設(shè)點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為t,則F(t,-t2+2t+3),M(t,t+1),
∵S△FAD= S△AMF+ S△DMF=MF(Dx-Ax)
= ×3(-t2+2t+3-t-1)=×3(-t2+t+2)
=-(t-)2+,
∴即當(dāng)t=時(shí),S△FAD最大,
∵當(dāng)x=時(shí),y=-()2+2×+3=,
∴F(,);
(3)∵y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
∴頂點(diǎn)M(1,4).
當(dāng)AP為對(duì)角線時(shí),如圖2,
設(shè)拋物線對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)R,作PS⊥MR,
∵∠PMS+∠AMR=90°, ∠MAR+∠AMR=90°,
∴∠PMA=∠MAR,
∵∠PSM=∠ARM=90°,
∴△PMS∽△MAR,
∴,
∴,
∴MS=,
∴OP=RS=4+=,
∴n=;
延長(zhǎng)QA交y軸于T,
∵PM∥AQ,
∴∠MPO=∠OAM,
∵∠MPS+∠MPO=90°, ∠OAT+∠OAM=90°,
∴∠MPS=∠OAT.
又∵PS=OA=1,∠PSM=∠AOT=90°,
∴△PSM≌△AOT,
∴AT=PM=AQ,OT=MS=.
∵AM⊥AQ,
∴T和Q關(guān)于AM對(duì)稱,
∴T(0,-);
當(dāng)AQ為對(duì)角線時(shí),如圖3,
過A作SR⊥x軸,作PS⊥SR于S,作MR⊥SR于R,
∵∠RAM+∠SAP=90°, ∠SAP+∠SPA=90°,
∴∠RAM=∠SPA,
∵∠PSA=∠ARM=90°,
∴△PSA∽△ARM,
∴,
∴,
∴AS=,
∴OP=,
∴n=-;
延長(zhǎng)QM交y軸于T,
∵QM∥AP,
∴∠APT=∠MTP,
∵∠OAP+∠APT=90°, ∠GMT+∠MTP=90°,
∴∠OAP=∠GMT.
又∵GM=OA=1,∠AOP=∠MGT=90°,
∴△OAP≌△GMT,
∴MT=AP=MQ,GT=OP=.
∵AM⊥TQ,
∴T和Q關(guān)于AM對(duì)稱,
∵OT=4+=,
∴T(0,).
綜上可知,n=,T(0,-)或n=-,T(0,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,過⊙O外一點(diǎn)P作⊙O的兩條切線PC,PD,切點(diǎn)分別為C,D,連接OP,CD.
(1)求證:OP⊥CD;
(2)連接AD,BC,若∠DAB=50°,∠CBA=70°,OA=2,求OP的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)①如圖1,請(qǐng)用直尺(不帶刻度)和圓規(guī)作出的內(nèi)接正三角形(按要求作圖,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡).
②若的內(nèi)接正三角形邊長(zhǎng)為6,求的半徑;
(2)如圖2,的半徑就是(1)中所求半徑的值.點(diǎn)在上,是的切線,點(diǎn)在射線上,且,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿射線方向移動(dòng),點(diǎn)是上的點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),是的切線.設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(秒),當(dāng)為何值時(shí),是直角三角形,請(qǐng)你求出滿足條件的所有值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,過點(diǎn)作,垂足為,連接,為上一點(diǎn),且.
(1)求證:.
(2)若,,,求的長(zhǎng).
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【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)B(m,-2).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求ΔAOC的面積;
(3)直接寫出時(shí)的x的取值范圍 (只寫答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△MNC,連接BM,則BM的長(zhǎng)是__.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCO的對(duì)角線BO在x軸上,若正方形ABCO的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)B在x負(fù)半軸上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過C點(diǎn).
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P是反比例函數(shù)上的一點(diǎn),且△PBO的面積恰好等于正方形ABCO的面積,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋里有標(biāo)號(hào)為的五個(gè)小球,除數(shù)字不同外,小球沒有任何區(qū)別,摸球前先攪拌均勻,每次摸一個(gè)球.
(1)下列說法:
①摸一次,摸出一號(hào)球和摸出號(hào)球的概率相同;
②有放回的連續(xù)摸次,則一定摸出號(hào)球兩次;
③有放回的連續(xù)摸次,則摸出四個(gè)球標(biāo)號(hào)數(shù)字之和可能是.
其中正確的序號(hào)是
(2)若從袋中不放回地摸兩次,求兩球標(biāo)號(hào)數(shù)字是一奇一偶的概率,(用列表法或樹狀圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將筆記本電腦放置在水平桌面上,顯示屏OB與底板OA夾角為115°(如圖1),側(cè)面示意圖為圖2;使用時(shí)為了散熱,在底板下面墊入散熱架O′AC后,電腦轉(zhuǎn)到AO′B′的位置(如圖3),側(cè)面示意圖為圖4,已知OA=0B=20cm,B′O′⊥OA,垂足為C.
(1)求點(diǎn)O′的高度O′C;(精確到0.1cm)
(2)顯示屏的頂部B′比原來升高了多少?(精確到0.1cm)
(3)如圖4,要使顯示屏O′B′與原來的位置OB平行,顯示屏O′B′應(yīng)繞點(diǎn)O′按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)多少度?
參考數(shù)據(jù):(sin65°=0.906,cos65°=0.423,tan65°=2.146.cot65°=0.446)
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