【題目】如圖,AC是圓O的直徑,AB、AD是圓O的弦,且AB=AD,連結(jié)BC、DC.
(1)求證:△ABC≌△ADC;
(2)延長AB、DC交于點E,若EC=5cm,BC=3cm,求四邊形ABCD的面積.
【答案】
(1)證明:∵AC是圓O的直徑,
∴∠ABC=∠D=90°,
在Rt△ABC與Rt△ADC中,
,
∴Rt△ABC≌Rt△ADC
(2)由(1)知Rt△ABC≌Rt△ADC,
∴CD=BC=3,AD=AB,
∴DE=5+3=8,
∵∠EAD=∠ECB,∠D=∠EBC=90°,
∴△EAD∽△ECB,
∴ ,
∵BE= =4,
∴ ,
∴AD=6,
∴四邊形ABCD的面積=S△ABC+S△ACD=2× ×3×6=18cm2
【解析】(1)由AC是圓O的直徑,得到∠ABC=∠D=90°,根據(jù)直角三角形全等的判定定理即可得到結(jié)論;(2)由(1)知Rt△ABC≌Rt△ADC,得到CD=BC=3,AD=AB,DE=5+3=8,通過△EAD∽△ECB,得到比例式 ,求得AD=6,即可得到結(jié)果.
【考點精析】本題主要考查了圓周角定理和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關知識點,需要掌握頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半;相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,過銳角△ABC的頂點A作DE∥BC,AB恰好平分∠DAC,AF平分∠EAC交BC的延長線于點F.在AF上取點M,使得AM= AF,連接CM并延長交直線DE于點H.若AC=2,△AMH的面積是 ,則 的值是 .
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【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)y= (>0)的圖象上任意一點,AB∥x軸交反比例函數(shù)y=﹣ 的圖象于點B,以AB為邊作平行四邊形ABCD,其中C,D在x軸上,則平行四邊形ABCD的面積為( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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【題目】如圖,AC是圓O的直徑,AB、AD是圓O的弦,且AB=AD,連結(jié)BC、DC.
(1)求證:△ABC≌△ADC;
(2)延長AB、DC交于點E,若EC=5cm,BC=3cm,求四邊形ABCD的面積.
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【題目】已知點A、B、C是直徑為6cm的⊙O上的點,且AB=3cm,AC=3 cm,則∠BAC的度數(shù)為( )
A.15°
B.75°或15°
C.105°或15°
D.75°或105°
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【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A(﹣1,0)、E(3,0)兩點,與y軸交于點B(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設拋物線頂點為D,求四邊形AEDB的面積;
(3)△AOB與△DBE是否相似?如果相似,請給以證明;如果不相似,請說明理由.
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【題目】如圖,在△BCE中,點A是邊BE上一點,以AB為直徑的⊙O與CE相切于點D,AD∥OC,點F為OC與⊙O的交點,連接AF.
(1)求證:CB是⊙O的切線;
(2)若∠ECB=60°,AB=6,求圖中陰影部分的面積.
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【題目】對于平面直角坐標系中任意兩點P1(x1 , y1)、P2(x2 , y2),稱|x1﹣x2|+|y1﹣y2|為P1、P2兩點的直角距離,記作:d(P1 , P2).P0(2,﹣3)是一定點,Q(x,y)是直線y=kx+b上的一動點,稱d(P0 , Q)的最小值為P0到直線y=kx+b的直角距離.若P(a,﹣3)到直線y=x+1的直角距離為6,則a= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知購買1個足球和1個籃球共需130元,購買2個足球和1個籃球共需180元.
(1)求每個足球和每個籃球的售價;
(2)如果某校計劃購買這兩種球共54個,總費用不超過4000元,問最多可買多少個籃球?
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