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【題目】如圖,已知AB為⊙O直徑,D的中點,DEACAC的延長線于E,⊙O的切線交AD的延長線于F

1)求證:直線DE與⊙O相切;

2)已知DGABDE=4,⊙O的半徑為5,求tanF的值.

【答案】1)證明見解析;(22

【解析】試題分析:(1)連接BC、OD,由D是弧BC的中點,可知:ODBC;由OBO的直徑,可得:BCAC,根據DEAC,可證ODDE,從而可證DEO的切線;

2)直接利用勾股定理得出GO的長,再利用銳角三角函數關系得出tan∠F的值.

試題解析:解:1)證明:連接ODBC,D是弧BC的中點,OD垂直平分BC,ABO的直徑,ACBCODAEDEAC,ODDE,ODO的半徑,DEO的切線;

2)解:D是弧BC的中點,,∴∠EAD=BAD,DEAC,DGABDE=4,DE=DG=4,DO=5GO=3,AG=8,tanADG==2BFO的切線,∴∠ABF=90°DGBF,tanF=tanADG=2

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=7,點E是AD上一個動點,把△BAE沿BE向矩形內部折疊,當點A的對應點A′恰好落在∠BCD的平分線上時,CA′的長為(
A.3或4
B.3 或4
C.3或4
D.4或3

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB,CD相交于點O,OEAB于O,若BOD=40°,則不正確的結論是( )

A.AOC=40° B.COE=130° C.EOD=40° D.BOE=90°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】今年端午前夕,某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用AB、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,對某小區(qū)居民進行了抽樣調查,并將調查情況繪制成圖1、圖2兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整),請根據統(tǒng)計圖解答下列問題:

1)參加抽樣調查的居民有多少人?

2)將兩幅不完整的統(tǒng)計圖補充完整;

3)若居民區(qū)有8000人,請估計愛吃D粽的人數.

4)若有外型完全相同的AB、C、D粽各一個,煮熟后,小韋吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,AB均在邊長為1的正方形網格格點上

1在網格的格點中,AB為邊畫一個ABC,使三角形另外兩邊長為 ;

2若點P在圖中所給網格中的格點上,△APB是等腰三角形,滿足條件的點P共有

3)若將線段AB繞點A順時針旋轉90°,寫出旋轉后點B的坐標 .

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列計算中正確的是(

A.a3 a2 = a6B.a5 + a5 =a10C.-a32=a6D.a6 ÷a3 = a2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】完成下面的解題過程:

用公式法解下列方程:

12x2﹣3x﹣2=0

解:a=___b=___,c=___

b2﹣4ac=___=___0

=____=___,

x1=__x2=___

2x2x=x3

解:整理,得___

a=__b=___,c=___

b2﹣4ac=___=___

=_____=____,

x1=x2=__

3)(x﹣22=x﹣3

解:整理,得______

a=___,b=___c=___

b2﹣4ac=___=___0

方程___實數根.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列說法:①內錯角相等;②兩條直線不平行必相交;③過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;④平行于同一條直線的兩條直線互相平行. 其中錯誤的有( ).

A.1個;B.2個;C.3個;D.4個.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將坐標原點O沿x軸向左平移2個單位長度得到點A,過點Ay軸的平行線交反比例函數的圖象于點BAB=

1)求反比例函數的解析式;

2)若P )、Q, )是該反比例函數圖象上的兩點,且時, ,指出點P、Q各位于哪個象限?并簡要說明理由.

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