如表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
培養(yǎng)皿編號(hào) 種子的數(shù)量(個(gè)) 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同)
A 30 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
25℃
B 30 無(wú)水
25℃
C 30 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
-10℃
D 30 水淹沒(méi)種子
25℃
(1)用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是
 

(2)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用
 
 
兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒(méi)有萌發(fā),有可能是
 
 
.(說(shuō)出兩種原因即可)
(4)若探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì).
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,環(huán)境溫度為25℃,將等量的
 
分別放入兩個(gè)培養(yǎng)皿中.
第二步:將上述的一個(gè)培養(yǎng)皿置于
 
中,另一個(gè)置于黑暗的環(huán)境中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆里各種下10粒黃豆種子,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
花盆光線情況溫度/℃
向陽(yáng)處20適量的水
黑暗處20適量的水
從上述實(shí)驗(yàn)可知,這位同學(xué)研究的影響黃豆發(fā)芽的因素是( 。
A、陽(yáng)光B、水分C、溫度D、空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)種子萌發(fā)所必須外界條件的說(shuō)法正確的是( 。
①適量的水分  ②充足的氧氣  ③適宜的溫度  ④土壤  ⑤充足的肥料  ⑥光照.
A、①②③④⑤⑥B、①②③C、④⑤⑥D、①④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)表回答:在“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中不能形成對(duì)照的是( 。
1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶
濕度 干燥 潮濕 潮濕 浸沒(méi)
溫度 櫥柜 櫥柜 冰箱 櫥柜
A、1與2B、1與3
C、2與4D、1與4

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn).在甲、乙、丙、丁四個(gè)廣口瓶底部分別放上紗布,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
干燥的紗布,25℃的溫箱 種子不萌發(fā)
潮濕的紗布,25℃的溫箱 種子萌發(fā)
潮濕的紗布,4℃的冰箱 種子不萌發(fā)
種子完全浸沒(méi)有水中,25℃的溫箱 種子不萌發(fā)
根據(jù)記錄情況,可知玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是( 。
A、充足的空氣、適宜的溫度、充足的光照
B、適量的水、充足的光照、適宜的溫度
C、適量的水、充足的空氣、適宜的溫度
D、種子的胚完整而且有活力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)隨機(jī)抽取了1000粒小麥種子測(cè)定其發(fā)芽率,結(jié)果是有100粒種子沒(méi)有萌發(fā),那么其發(fā)芽率是( 。
A、98%B、2%C、90%D、80%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小朋父親買(mǎi)了一袋玉米種子,為了測(cè)定種子的發(fā)芽率,小朋結(jié)合生物教材,隨機(jī)選取50粒種子做實(shí)驗(yàn),結(jié)果未發(fā)芽的種子有4粒,發(fā)芽率為(  )
A、8%B、92%C、4%D、46%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖,其中能發(fā)育為莖的結(jié)構(gòu)是(  )
A、幼葉B、芽軸C、葉原基

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)與植物的頂端優(yōu)勢(shì)無(wú)關(guān)?( 。
A、行道樹(shù)的“打尖”B、花卉的整枝、造型C、把棉花下部的老葉去掉D、給甜瓜秧苗“摘心”

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同步練習(xí)冊(cè)答案