分析 有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌盏热怂龅膶嶒炇菫榱俗C明該學說的第一步.
解答 解:(1)美國青年學者用如圖的實驗證明了生命起源的第一步.
(2)米勒實驗裝置中的A里的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣.正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的閃電.
(3)B裝置模擬的是原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì).
(4)米勒的實驗試圖向人們證實,在生命起源的化學進化過程中,生命起源的第一步,即從無機物合成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
故答案為:(1)米勒;
(2)原始大氣;氧氣;閃電;
(3)原始海洋;氨基酸;
(4)無機物.
點評 本題考查生命起源模擬實驗的原理分析,米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到,要注意理解和掌握.可結(jié)合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸吸收葡萄糖 | B. | 腎小球的濾過作用 | ||
C. | 腎小管的重吸收作用 | D. | 胰島素的調(diào)節(jié)反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此過程主要是神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
B. | 此反射的神經(jīng)中樞是大腦皮層和脊髓 | |
C. | 完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射 | |
D. | 此種反射受大腦皮層的控制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦 | B. | 反射弧 | C. | 神經(jīng)系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)元 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) | B. | 腦 | C. | 脊髓 | D. | 心臟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng) | B. | 神經(jīng)末梢 | C. | 神經(jīng)纖維 | D. | 細胞體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始地球條件下可以形成生命 | |
B. | 生命在原始海洋中形成 | |
C. | 原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸等有機物 | |
D. | 甲烷、氨、硫化氫是原始大氣的主要成分 |
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