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8．司機開車時遇緊急情況立即剎車．下列有關敘述中，不正確的是（　　）
A．此過程主要是神經調節(jié)
B．此反射的神經中樞是大腦皮層和脊髓
C．完成該反射的神經結構是反射
D．此種反射受大腦皮層的控制

分析 司機開車時遇緊急情況立即剎車屬于條件反射

解答 解：A、司機開車過程主要是神經調節(jié)，正確；
B、司機開車反射的神經中樞是大腦皮層和脊髓，正確；
C、參與反射的神經結構是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分組成，錯誤；
D、司機開車反射受大腦皮層的控制，正確；
故選：C

點評 明確反射必須通過完整的反射弧完成，掌握反射弧各部分的結構和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．地震是經常發(fā)生的自然災害，如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A-D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管（或血管網），請你結合所學生物學知識解答下列問題：
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他就，都必須首先保證呼吸系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給．①代表肺部的毛細血管網，請寫出一項毛細血管適于物質交換的特點只有一層上皮細胞．
（2）某傷員被救出時失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應該給他輸O型血．
（3）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是A→C→B→D（用字母和箭頭表示）
（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內的水和無機鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內的營養(yǎng)物質供給．
（5）若④代表小腸內毛細血管網，用餐一段時間后，血液流經此處時發(fā)生的成分變化是：氧氣減少，二氧化碳、營養(yǎng)物質增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于神經系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A．神經系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經組成
B．大腦、小腦和腦干組成中樞神經系統(tǒng)
C．脊髓和脊神經組成周圍神經系統(tǒng)
D．神經系統(tǒng)的組成是中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請看如圖耳的基本結構圖回答：
（1）具有收集聲波功能的是[①]耳廓、[②]外耳道，你知道哪些動物的外耳是可以動的（說出一種）鹿、兔子．
（2）有些人暈車，與耳的[③]半規(guī)管有關．
（3）聽覺感受器位于[⑤]耳蝸中，聽覺的形成在大腦皮層．
（4）感冒以后，病菌可以沿[⑥]咽鼓管進入中耳，引起人的中耳炎．
（5）同學打鬧請勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[⑨]鼓膜導致破裂．
（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用鼻感受氣味的刺激，用舌感受味道的刺激，用皮膚感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激．
（7）當飛機降落時，乘務員要求旅客咀嚼食物，其目的是[⑥]咽鼓管張開，使[⑨]鼓膜內外的氣壓保持平衡，防止脹痛．
（8）參照如圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內耳的、將外界聲波刺激轉變?yōu)樯窠洓_動的、將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結構依次是（⑨）→（⑧）→（⑤）→（④）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．臨床上可根據病人病情的需要，有針對性地選用不同的血液成分進行輸血．這樣做的好處主要是（　　）
A．提高血液的利用率B．輸血時更好操作
C．減輕病人的經濟負擔D．增加獻血者的經濟收入

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在植樹節(jié)種樹時，為了提高樹苗的成活率，應采取的措施有（　�。�
①帶土移栽                
②剪去部分枝葉移栽
③中午陽光充足時移栽      
④移栽后馬上大量施肥．
A．①③B．①②C．②③D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題：
（1）這一實驗裝置是美國青年學者米勒設計的．
（2）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里的氣體中不含有氧氣．正負電極接通進行火花放電是模擬自然界里的閃電．
（3）B裝置里的液體相當于原始海洋，實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質．
（4）此實驗證明：在生命起源的化學進化過程中，從無機物生成有機小分子物質是完全可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．眼球內含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激的結構是（　�。�
A．⑤B．⑥C．⑧D．⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體的泌尿系統(tǒng)中，暫時儲存尿液的場所是（　�。�
A．腎臟B．輸尿管C．尿道D．膀胱

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