14.下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物的敘述中,正確的是( 。
A.淀粉消化的最終產(chǎn)物是麥芽糖
B.蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.脂肪消化的最終產(chǎn)物是甘油、脂肪酸
D.無法確定

分析 人體所需的類營養(yǎng)物質(zhì)中,有些是小分子的物質(zhì)可以直接被人體吸收,而有些的大分子的,如淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪,需經(jīng)過消化后變成小分子的物質(zhì)才能被吸收.

解答 解:A、淀粉最先被消化,在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麥芽糖,在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成葡萄糖,A錯(cuò)誤;
B、蛋白質(zhì)在胃中開始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后進(jìn)入小腸,在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成氨基酸,B錯(cuò)誤;
C、脂肪只能在小腸內(nèi)被消化,在小腸中,首先在膽汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了與消化酶的接觸面積;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸.C正確;
D、熟悉三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程就很容易確定,D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評 必須記住淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程,注意膽汁中不含有消化酶,不能對脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.用顯微鏡觀察人血液涂片,觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是(  )
A.上皮細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列能正確表示食物鏈的是( 。
A.陽光→草→食草籽鳥→鷹→細(xì)菌、真菌B.蘑菇→野兔→狐
C.草→食草籽鳥→鷹→細(xì)菌、真菌D.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.一個(gè)受精卵的形成就是一個(gè)新生命的開始.胚胎通過臍帶、胎盤從母體中吸取氧氣和養(yǎng)料.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)圖回答下列問題:
(1)在①~④標(biāo)號處填上文字(該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的“角色”):
①生產(chǎn)者②消費(fèi)者③消費(fèi)者④分解者
(2)此外,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有非生物部分,如陽光、水等
(3)請你寫出圖中的食物鏈①→②→③.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的,之后這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生更多數(shù)量的細(xì)胞,細(xì)胞經(jīng)過分化又形成各種類型的組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.實(shí)驗(yàn)法研究的正確步驟是( 。
①作出假設(shè)   
②得出結(jié)論   
③發(fā)現(xiàn)并提出問題   
④收集與問題相關(guān)的信息
⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案   
⑥實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄   
⑦分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
A.③①②④⑤⑥⑦B.①②⑤④⑦⑥③C.③④①⑤⑥⑦②D.⑤⑥⑦①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過消化作用才能被人體吸收利用.下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述,正確的是(  )
A.胰腺分泌的膽汁參與蛋白質(zhì)消化B.淀粉在小腸中被徹底分解
C.胃是食物消化吸收的主要部位D.小腸具有貯存食物功能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在陽光下檢測植物的呼吸作用,所得結(jié)果不顯著的原因是:在陽光下,植物的光合作用強(qiáng)(  )
A.呼吸作用停止B.呼吸作用減弱
C.蒸騰作用旺盛D.消耗了呼吸作用釋放的二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案