A. | 陽(yáng)光→草→食草籽鳥(niǎo)→鷹→細(xì)菌、真菌 | B. | 蘑菇→野兔→狐 | ||
C. | 草→食草籽鳥(niǎo)→鷹→細(xì)菌、真菌 | D. | 草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:A、陽(yáng)光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分;
B、蘑菇是真菌屬于分解者,而食物鏈不包括分解者;
C、細(xì)菌、真菌都屬于分解者,而食物鏈不包括分解者;
D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系.
所以,能正確表示食物鏈的是“草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹”.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我國(guó)的人口普查 | |
B. | 同學(xué)們?nèi)コ姓{(diào)查物價(jià)情況 | |
C. | 同學(xué)們?cè)敿?xì)觀察并記錄了校園的生物種類和數(shù)量 | |
D. | 小明詳細(xì)觀察并記錄了家里種植的蝴蝶蘭的生長(zhǎng)情況 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 淀粉 | C. | 胃 | D. | 口腔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑥ | B. | ①②③④⑤ | C. | ③④⑥⑦ | D. | ①②③④⑦ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉消化的最終產(chǎn)物是麥芽糖 | |
B. | 蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖 | |
C. | 脂肪消化的最終產(chǎn)物是甘油、脂肪酸 | |
D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 | B. | 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) | ||
C. | 元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 | D. | 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) |
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