16．“細(xì)嚼慢咽”和“狼吞虎咽”兩種進(jìn)食方式中，你認(rèn)為哪種更好？說(shuō)明理由．

分析 唾液腺的功能：能分泌唾液，初步消化淀粉．食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)，可以將食物和消化液充分混合，這是物理性消化；通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過(guò)程叫做化學(xué)性消化．

解答 解：唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時(shí)間，因此我們?cè)诔燥垥r(shí)要對(duì)食物細(xì)嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔內(nèi)有充足的時(shí)間被消化；如果狼吞虎咽，則口腔中的唾液淀粉酶沒(méi)有來(lái)得及發(fā)揮作用，就隨食物一起進(jìn)入胃中，由于食物在口腔內(nèi)沒(méi)有得到充分咀嚼和攪拌，還會(huì)加重腸道的負(fù)擔(dān)．
故答案為：細(xì)嚼慢咽比狼吞虎咽好，是因?yàn)榧?xì)嚼慢咽可以減輕胃腸負(fù)擔(dān)

點(diǎn)評(píng) 唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要一定的時(shí)間，因此我們?cè)诔燥垥r(shí)要對(duì)食物細(xì)嚼慢咽．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為花的基本結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答
（1）一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊．
（2）果實(shí)是由花的子房發(fā)育而成的．種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的．
（3）當(dāng)花藥成熟時(shí)，其中的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程就是傳粉．
（4）精子隨著花粉管最終到達(dá)胚珠的內(nèi)部，與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；，它將來(lái)會(huì)發(fā)育成種子的胚，即新植物體的幼體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響鼠婦生活的因素”進(jìn)行了深入研究，請(qǐng)幫他們分析回答：

（1）如果他們要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選擇下圖哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置？甲．該裝置控制的變量是光照．若將20只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央，重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn)，都經(jīng)過(guò)10分鐘后，及時(shí)統(tǒng)計(jì)記錄鼠婦數(shù)量．如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
（2）如果他們要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置作對(duì)照實(shí)驗(yàn)？為什么？不能；因?yàn)橛袃蓚�(gè)變量，一個(gè)是有無(wú)光，另一個(gè)是土壤的潮濕程度不同，因此不能證明結(jié)果是由土壤的潮濕程度引起的．
這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫(huà)橫線出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響
（3）問(wèn)題：
假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響．
（4）設(shè)計(jì)方案：
材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了明亮 和黑暗 兩種環(huán)境．
方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同 的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真
實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境2分3分4分5分6分7分8分9分10分11分
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
（5）結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中請(qǐng)問(wèn)：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？光照
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？放回適合它們生存的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用顯微鏡觀察人血液涂片，觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是（　�。�
A．上皮細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．經(jīng)常食用含碘豐富的食物，可以有效地預(yù)防地方性甲狀腺腫大．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．仔細(xì)觀察植物的有性生殖發(fā)育過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中從①②表示植物的傳粉過(guò)程，該花的傳粉方式是異花傳粉．
（2）當(dāng)①發(fā)育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱頭上，受柱頭分泌的黏液刺激，萌發(fā)產(chǎn)生花粉管．
（3）花粉管中含有2個(gè)精子，其中一粒與③中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一粒與③中的極核結(jié)合形成受精極核，這就是綠色開(kāi)花植物特有的雙受精現(xiàn)象．
（4）④由③中的子房發(fā)育而成；⑤由③中的胚珠發(fā)育而成．
（5）如果①②過(guò)程遇上陰雨天，請(qǐng)你分析會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？授粉不足、造成減產(chǎn)．可通過(guò)人工授粉解決這一問(wèn)題．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了研究種子萌發(fā)所需的條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)裝置（A、B、C）放置在陽(yáng)光下，如右圖所示（提示：C裝置中的油層可使水與空氣隔熱；煮沸水是為了驅(qū)走水中的空氣），一段時(shí)間觀察發(fā)現(xiàn)，只有B裝置中的種子萌發(fā)，而A、C裝置中的種子都沒(méi)有萌發(fā)．請(qǐng)回答：

（1）如果只將裝置A和裝置B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較，你可以得出什么結(jié)論？
（2）如果只將裝置B和裝置C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，你可以得出“種子萌發(fā)需要空氣”的結(jié)論嗎？為什么？
（3）如果要證明“陽(yáng)光不是種子萌發(fā)所必需的”這一結(jié)論，除了利用裝置B外，還需要增加一個(gè)對(duì)照組，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出對(duì)照組．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．陽(yáng)光→草→食草籽鳥(niǎo)→鷹→細(xì)菌、真菌B．蘑菇→野兔→狐
C．草→食草籽鳥(niǎo)→鷹→細(xì)菌、真菌D．草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)法研究的正確步驟是（　�。�
①作出假設(shè)   
②得出結(jié)論   
③發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題   
④收集與問(wèn)題相關(guān)的信息
⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案   
⑥實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄   
⑦分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
A．③①②④⑤⑥⑦B．①②⑤④⑦⑥③C．③④①⑤⑥⑦②D．⑤⑥⑦①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案