下列不是保護生物多樣性的有效措施的是（   ）
A．建立自然保護區(qū)
B．用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質(zhì)進行保護
C．制定保護性法律法規(guī)
D．給每種生物拍照、記錄存檔
D

試題分析：A、建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施。故A正確。
B、建立了種質(zhì)庫，用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質(zhì)進行保護，以保護珍貴的遺傳資源，故B正確。
C、為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，對我國生物多樣性的保護起到了重要的作用。故C正確。
D、給每種生物拍照、記錄存檔，利于了解生物種類，對生物的分類有一定意義，但對于保護生物的多樣性沒有多大意義。故D錯誤。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前人類的活動大大加速了生物物種滅絕的速度，保護生物多樣性最有效的措施是
A．建立自然保護區(qū)
B．建立瀕危物種的種質(zhì)庫
C．將瀕危物種移入動物園
D．建立瀕危物種繁育中心

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護生物多樣性的根本途徑是：(    )
A．就地保護B．遷地保護C．加強教育D．法制管理

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了保護動物的多樣性，下列做法錯誤的是（   ）
A．建立自然保護區(qū)進行就地保護
B．不經(jīng)論證引進一些外來物種
C．制定相應的法律法規(guī)
D．對某些野生瀕危物種進行易地保護

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

屬于國家一級保護植物的是
A．紅檜B．梧桐C．龍棕D．桫欏

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

要保護生物多樣性，就要禁止對所有生物資源的開發(fā)和利用。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

難忘的2005年5月12汶川大地震，給汶川人們帶來了沉重的災難，同時也嚴重破壞了四川臥龍人熊貓基地。為保護大熊貓，最好的營救措施是
A．自然流放到森林中B．轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護
C．轉(zhuǎn)入其他大熊貓基地D．移入動物園

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了保護完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)，我國建立了
A．長白山自然保護區(qū)B．青海湖自然保護區(qū)
C．向海自然保護區(qū)D．臥龍自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把糜鹿從英國遷回江蘇鹽城大豐糜鹿自然保護區(qū)中，這種保護屬于（　�。�
A．遷地保護　B．就地保護
C．生態(tài)旅游D．法制管理

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